C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h>//在数组内存放因子\n此方法下面的方法为超时方法 int main() { int a,b,c=0,n=0,i,temp; int j[10…… 题解列表 2018年09月30日 1 点赞 0 评论 767 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:sum的还原 换行的位置 循环输出因子的思想参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int N; int sum; scanf("…… 题解列表 2018年10月02日 0 点赞 0 评论 1126 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,j,n,sum=0,a=0,temp[100]; scanf("%d",&n); for (i=6;…… 题解列表 2018年11月02日 0 点赞 0 评论 685 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C/C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:动脑筋写出来的漂亮代码: #include<stdio.h> #include<math.h> int main(void) { int n; int i…… 题解列表 2018年11月02日 0 点赞 0 评论 550 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项: 注意输出字符之间需要有空格参考代码:int main() { int n,sum,k; int factors[100]; scanf("%d",…… 题解列表 2018年11月14日 0 点赞 0 评论 361 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (Java代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Main6 { public static void main(String []arg…… 题解列表 2018年11月24日 0 点赞 0 评论 524 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,j,m,k,a[100],s,count,l; scanf("%d",&m); for(i=2;i<…… 题解列表 2018年12月09日 0 点赞 0 评论 508 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,j,m,k,a[100],s,count,l; scanf("%d",&m); for(i=2;i<…… 题解列表 2018年12月09日 0 点赞 0 评论 443 浏览 评分:0.0
junmu1017:C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言描述:绝对符合题意哦!!!) 摘要:解题思路:自行领会吧!(#^.^#)注意事项:我应该很符合题意了吧,啊吼吼吼吼参考代码:#include<stdio.h> int main() { int i,j,n,sum=0; …… 题解列表 2018年12月21日 2 点赞 0 评论 905 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码)(用数组存放质数) 摘要:解题思路:一个数的质数,我看成是成对出现的,比如28的质数分为1 28 2 14 4 7,我们知道了一个小的质数后自然也就知道了另一个,我们将其存放在数组中,再排序输出就行了,所以对整数进行暴力破解时…… 题解列表 2018年12月28日 0 点赞 0 评论 597 浏览 评分:0.0