C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:int main(){ int a,i,j; scanf("%d",&a); for(i=2;i<=a;i++) { for(j……
题解列表
A+B for Input-Output Practice (II) （C语言代码）
摘要：解题思路:你输入的第一个变量是控制你的后面的行数，所以，要将他放在循环的外面然后后面的每一组输入就是你的计算的a+b,这个对应于每一次for循环。注意事项:for循环的次数，别的没有什么注意的。参考代……
A+B for Input-Output Practice (III) （C语言代码）
摘要：解题思路:就是在哪个循环里面，加了判断语句，还是比较基础的一道题注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int a,b; w……
A+B for Input-Output Practice (V) （C语言代码）
摘要：解题思路:就是多个循环嵌套，没什么的注意事项:注意循环次数问题参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int a,b,c,d; sca……
【亲和数】 （C语言代码）
摘要：解题思路:就是循环嵌套注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int a; int shu1,shu2; int i,j; ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:这道题可以使用递归来求解，利用递归求解n次后弹出的高度很容易（下面的calculate直接可以得到），但是在求出反弹总路径量的时候，通过示例输入和输出发现最后一次弹出的高度不算，第一次的高度……
【偶数求和】 （C语言代码）
摘要：解题思路:还是for循环和标志变量的使用注意事项:参考代码:要善于调适#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){ int a,b,c,d; int ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
摘要：解题思路:这道题可以使用简单的for循环反向推导，设总数为n，则每天都是n/2-1,(n/2-1)/2-1.....反向推回去就是sum=（sum+1）*2，通过这种方式就可以很快得到答案；但是与此同……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:这个题很简单，但是可以写出更加简洁的代码，我这里使用了一个函数的嵌套完成了比较。注意事项: 函数的嵌套参考代码:#include<stdio.h>int chooseBig(int a, i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:用gets（）输入，puts（）输出，调用strcat(数组1，数组2)；注意事项:调用C语言中的库函数参考代码:#include<stdio.h>#include<math.h>int m……