编写题解 1073: 弟弟的作业 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h> //atio函数,将字符串转换为数字.#include<string.h> …… 题解列表 2024年12月07日 1 点赞 0 评论 195 浏览 评分:10.0
弟弟的作业 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ char c=10; int sum=0; int a=0,b=0,d=0,t,k=0,i=0…… 题解列表 2023年04月29日 0 点赞 0 评论 87 浏览 评分:9.9
弟弟的作业 摘要:```c #include int main() { int a,b,c,k,count=0; char x; while(~(k=scanf("%d%c%d=%d…… 题解列表 2022年08月17日 0 点赞 0 评论 475 浏览 评分:9.9
弟弟的作业-题解(C语言代码)atoi函数的应用 摘要:注意atoi函数的使用 可以将字符串转化为整形数 #include #include int add(int a,int b) { return a…… 题解列表 2019年11月17日 0 点赞 0 评论 993 浏览 评分:9.9
1073: 弟弟的作业 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> #include<string> # using namespace std; int main() { int a,…… 题解列表 2024年05月17日 0 点赞 0 评论 86 浏览 评分:9.9
弟弟的作业(水题) 摘要:```c #include int main(){ int a,b,i,cnt=0,sum; char ch,s[10]; while(scanf("%d%c%d=%s",&a,…… 题解列表 2023年01月11日 0 点赞 0 评论 229 浏览 评分:9.9
弟弟的作业(纯C++代码,不使用scanf) 摘要:解题思路:用while循环读取输入的算式,直到读取到空行,查找并记录运算符‘+’或者‘-’以及‘=’在字符串s中的位置,通过这两个位置,对字符串进行切片操作,最后进行判断。注意事项: 运用到了#inc…… 题解列表 2024年08月11日 0 点赞 0 评论 106 浏览 评分:9.9
弟弟的作业(我还行的!C语言代码) 摘要:### 题目分析 ####1.格式为a+b=c; ####2.a、b为纯数字,c可能为‘?’字符; ####3.运算符有 ‘+’ & ‘-’. ###解题思路(本题解的解题思路) #…… 题解列表 2020年01月06日 0 点赞 0 评论 1155 浏览 评分:9.9
本菜鸡爬取大佬的思想 摘要:解题思路:利用c语言scanf语句的特殊方法,将输入的内容和预设置好的期望得到的内容进行匹配。k=scanf("%d%c%d=%d",&a,&x,&b,&c);当输入的内容为1+2=3时,scanf语…… 题解列表 2022年01月18日 0 点赞 0 评论 433 浏览 评分:9.9
弟弟的作业-题解(C++代码)简单正确的解 摘要:本题关键在于scanf函数的返回值scanf()函数返回值分为3种:(1)返回正整数。表示正确输入参数的个数。(2)返回整数0。表示用户的输入不匹配,无法正确输入任何值。(3)返回-1。表示输入流已经…… 题解列表 2023年03月12日 0 点赞 0 评论 71 浏览 评分:9.9