弟弟的作业(纯C++代码,不使用scanf) 摘要:解题思路:用while循环读取输入的算式,直到读取到空行,查找并记录运算符‘+’或者‘-’以及‘=’在字符串s中的位置,通过这两个位置,对字符串进行切片操作,最后进行判断。注意事项: 运用到了#inc…… 题解列表 2024年08月11日 2 点赞 0 评论 364 浏览 评分:10.0
编写题解 1073: 弟弟的作业 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h> //atio函数,将字符串转换为数字.#include<string.h> …… 题解列表 2024年12月07日 2 点赞 0 评论 497 浏览 评分:10.0
简单易懂 给个赞 嘻嘻 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main(){&nb…… 题解列表 2025年01月16日 3 点赞 0 评论 454 浏览 评分:10.0
弟弟的作业 (C++代码) 摘要:解题思路:这是比较简单的代码#include <cstdio>#include <cstdlib>int main(){ int a,b,n; char c[5],d,e; int …… 题解列表 2017年08月29日 0 点赞 0 评论 1516 浏览 评分:9.9
弟弟的作业-题解(C语言代码)atoi函数的应用 摘要:注意atoi函数的使用 可以将字符串转化为整形数 #include #include int add(int a,int b) { return a…… 题解列表 2019年11月17日 0 点赞 0 评论 1137 浏览 评分:9.9
弟弟的作业(我还行的!C语言代码) 摘要:### 题目分析 ####1.格式为a+b=c; ####2.a、b为纯数字,c可能为‘?’字符; ####3.运算符有 ‘+’ & ‘-’. ###解题思路(本题解的解题思路) #…… 题解列表 2020年01月06日 0 点赞 0 评论 1272 浏览 评分:9.9
弟弟的作业-题解(C语言代码) 摘要:题目: 你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业,请你帮他检查一下。每道题目(包括弟弟的答案)的格式为a+b=c或者a-b=c,其中a和b是作业中给出的,均为不超过100的非负整数;c是…… 题解列表 2020年03月04日 0 点赞 0 评论 1128 浏览 评分:9.9
弟弟的作业-题解(Java代码) 摘要: ```java package Test; import java.util.Scanner; //作者:唐海涛!! public class test { public s…… 题解列表 2020年06月12日 0 点赞 0 评论 1011 浏览 评分:9.9
弟弟的作业-题解(C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int a,b,c,i=0; char sum; while(scanf("%…… 题解列表 2020年11月06日 0 点赞 1 评论 1015 浏览 评分:9.9
scanf,~知识的积累 摘要:注意事项:scanf()函数返回值分为3种:(1)返回正整数。表示正确输入参数的个数。(2)返回整数0。表示用户的输入不匹配,无法正确输入任何值。(3)返回-1。表示输入流已经结束。在Windows下…… 题解列表 2021年03月01日 0 点赞 0 评论 304 浏览 评分:9.9