题解 1073: 弟弟的作业

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编写题解 1073: 弟弟的作业

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>         //atio函数,将字符串转换为数字.#include<string.h>    ……

逆天解法,包得吃的。

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c,d=0; char ch; while(~scanf("%d",&a)) { ch=(ge……

我AC的第一个难题

摘要:参考代码:#include<bits/stdc++.h>//100以内数的加减 using namespace std; bool jiancha(string s) {     string……

我看没有人用结构体数组解,那我就写了一个(C语言)

摘要:1)**常规解法** 我真的服了,第一次我是用这个方法,结果只过了50%,说是时间超限,找了半天实在不知道哪有问题,我就想着那就用结构体数组,用空间换时间。结构体数组过了,然后我看题解,发现大家都用……

弟弟的作业(纯C++代码,不使用scanf)

摘要:解题思路:用while循环读取输入的算式,直到读取到空行,查找并记录运算符‘+’或者‘-’以及‘=’在字符串s中的位置,通过这两个位置,对字符串进行切片操作,最后进行判断。注意事项: 运用到了#inc……

1073: 弟弟的作业

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> #include<string> # using namespace std; int main() { int a,……

C++简单粗暴解决弟弟作业问题

摘要:解题思路:直接将计算表达式当作字符串输入,读取出a,b,c的值。判断即可。在字符串中a的分界是+或者-;使用string中的find_first_of函数,找到第一个出现+、-的位置string各个函……

弟弟的作业

摘要:解题思路:使用cin逐个拿到用户输入的数据再进行计算即可注意事项:需要掌握string与int互相转换的方法string->int:1、通过 istringstream 转换#include <ios……