C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.1 （C++代码）
摘要：解题思路: 循环的应用，二重循环嵌套，
一层循环数为i,二重循环数为j
第一重循环用于遍历2-n的数，第二重循环用于判断，该数是否为素数
素数：只能被1……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C++代码）
摘要：解题思路:反弹实例 假设起始从100米处下降，则
第一次，反弹高度为50，经过100米。
第二次，反弹高度为25，经过100+50+50=200米（下降100米+弹回50米+下……
生日日数 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>
using namespace std;
int check(int n)
{
if((n%4==0&&n%100)||(……
班级人数 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
float a,b;
while(cin>>a>>……
演讲大赛评分 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<algorithm>
using namespace std;
int ……
求组合数 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,b;
while(cin>>a>>b)……
C语言训练-列出最简真分数序列* （C++代码）
摘要：解题思路:参考代码:#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i,j;
int v[7] = { 2,4,5,8,……
C语言训练-亲密数 （C++代码）
摘要：解题思路:数组标记解决重复问题。参考代码:#include<iostream>
using namespace std;
int book[3001];
int main()
{
int ……
C语言训练-"水仙花数"问题2 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;
int main()
{
int n;
i……