题解列表

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二级C语言-等差数列

摘要:解题思路:  首先就是解决 这个数据的规律, 那么根据题目,前一项比后一项多了3 ,根据等差数列公式:an=a1+(n-1)d。 得出 他们的规律是3n-1;然后再让i相加,即可解题 当然你也可以用 ……

母牛的故事

摘要:解题思路:0注意事项:0参考代码:# include<stdio.h> int fun(int n){    if(n<=3) return n;    else return fun(n-1)+fu……

求和训练[C语言]

摘要:解题思路:  因为是1到a ,1到b的平方,1到c的倒数,所以 需要三个变量 a ,b,c,又因为 这个C是倒数所以会含有小数,所以数据类型为浮点型 ,以及输出也是含小数,所以也是浮点 类型的,分别用……

【C++较复杂版解法】

摘要:解题思路:之前觉得比较复杂没有写,现在反过来想就很简单了现在已知剩一个桃子,猴子吃桃子的规律是吃当天剩下桃子的一半加一个反推只剩一个桃子前第一天: (1+1)*2=4 个桃子继续推只剩一个桃子前第二天……

2029: 获取树的规模(C语言)

摘要:解题思路:    见代码及注释。注意事项:参考代码:#include <stdio.h> #include <stdlib.h> // 树结点结构体 typedef struct node ……

2030: 树的中序遍历(C语言)

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h> #include <stdlib.h> typedef struct node {     int data;      ……

递推式(斐波那契)

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <bits/stdc++.h>using namespace std;const int N = 105;int a[N],f[N];int main(……

C语言训练-委派任务*解决方案

摘要:解题思路:根据条件:   1)A和B两人中至少去一人;   2)A和D不能一起去;   3)A、E和F三人中要派两人去;   4)B和C都去或都不去;   5)C和D两人中去一个;   6)若D不去,……

百分制成绩转换

摘要:## 1.解题思路: (1)用数组a存储学生成绩,数组b存储各个档次中的学生数量 (2)用for循环输入成绩,并依次对成绩进行判断,更新各个档次中的学生数量 (3)按要求输出对应档次中的学生数量……