2004年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){ int a[10],t,i,min=0; for(i=0;i<=9;i++) {…… 题解列表 2018年09月12日 0 点赞 0 评论 1045 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:辗转相除法的核心就是不断的让两个数做除法运算。其原理基于两个整数的最大公约数等于其中较小的数和两数的相除余数的最大公约数。 假设两数为 x,y。先令 z = x % y ;之后 y 赋给 x…… 题解列表 2018年09月13日 1 点赞 0 评论 1362 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.2 (C语言代码) 摘要:解题思路:用ctype.h的字符判断函数注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<ctype.h>int main(void){ int i_letter=0; …… 题解列表 2018年09月13日 0 点赞 0 评论 1391 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:利用循环求解。写一个求阶乘的函数注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int factorial_fun(int n); //求一个数阶乘的函数int main(voi…… 题解列表 2018年09月13日 0 点赞 0 评论 1408 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:除法时,用1/i得不到小数部分。要用1.0/i参考代码:#include<stdio.h>int sum_a(int a);int square_sum(int a);double…… 题解列表 2018年09月13日 0 点赞 0 评论 1590 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.6 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(void){ int i; int a,b,c; for(i=100;i<1000;i++) …… 题解列表 2018年09月13日 0 点赞 0 评论 1055 浏览 评分:0.0
母牛的故事 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int adult,one,two,three,all,n,i; while(~scanf("%d",&n))…… 题解列表 2018年09月13日 0 点赞 0 评论 932 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.10 (Java代码) 解题思路:注意事项:由于第一天桃子数以及确定为1,所以剩余循环天数为n-1参考代码:importjava.util.Scanner;publicclassMain{publicstaticvoidmain(String[]args){inttaozi=1, 题解列表 2018年09月13日 0 点赞 0 评论 1540 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (Java代码) 解题思路:利用循环寻找素数,参考代码:importjava.util.Scanner;publicclassMain{publicstaticvoidmain(String[]args){intn;Scannerinput=newScanner(System.in);n=input.nextInt() 题解列表 2018年09月13日 0 点赞 0 评论 1820 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 解题思路:分析:1.输入N2.扫描每一个1~N的数3.将当前数字的因子分解出来,累加当前因子求和,将这个数的所有因子保存到数组a中4.用因子的和与当前数字对比,若相等即是完数,输出这个完数和它的因子5.刷新当前数据,使sum和数组a恢复到初始状态以便于下一个数字的查找6.直到扫描完所有数据程序结束注意 题解列表 2018年09月13日 0 点赞 0 评论 1606 浏览 评分:0.0