优质题解
两次DFS（染色法+合并）
摘要：#解题思路
##- 在正式讲解这道题之前，我们先来学习一个比它**更简单**的问题
如果没有**“子岛屿”**这个题目限制，该如何判断有图中有几个岛屿？
其实很简单：我们遍历图中每一个点，遇……
题解列表
优质题解
编写题解 1003: [编程入门]密码破译，扩展使用字符函数解决问题
摘要：解题思路:一个C语言初学者的学习心得，在学习的过程，我们不应该单纯地看着某一道题来解决单一的问题，应该学会举一反三，思考一个通用规律，面向对象解决问题比面向结果解决问题更重要。下面，是我在探索关于字符……
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运用递归思想求解！！（更相减损法）
摘要：解题思路首先我们知道这两个数的乘积等于这两个数的最大公约数乘最小公倍数，故只需求出一个既可求另一个，这里我们用更相减损法求解最大公因数。更相减损法也称欧几里得算法它的基本思想是：用较大的数除以较小的数……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题3.7 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：本题主要了解scanf的用法，其格式为 scanf("%d或%c或%f（这里写入你想要输入的变量的格式）",&ch(这里写你想要把输入的值赋给的变量));一……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：知识基础：for(表达式1;表达式2;表达式3){若干语句}//for循环语句及其格式思路：水仙花数为三位数，所以循环从100开始，到999结束，i为int型变量，所以i/100的值也是一个int型变……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：注意是传参的还是定义的全局变量，不要在自定义函数中定义数组，不然函数调用结束后就会清楚数据。注意在数组的什么地方加 '\0'。注意不要忘了自增。实例代码：#inc……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.1 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：虽然本题有很多种解法，但小方发现这题用冒泡法更能有逼格，所以建议大家熟练运用这种方法。一般用循环来输出数组里的内容，除了字符串可以不用循环来输出。冒泡法就是将数存在数组里面像冒泡……
C二级辅导-同因查找 （C语言代码）
摘要：代码#include <stdio.h>
void main()
{int i;
for (i=42;i<1000;i++)//最小公倍数
{
if(i%(2*3*7) == 0)
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不同单词个数统计 （C语言代码）
摘要： 对于我来说太难了。。看来C语言对新人不是太友好 脑子有想法 但是写不出来有没有 有没有题目分析 一个空格一个一个单词 本题考查运用二位数组来存贮单词代码#include<stdio.h> ……