C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (Java代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.*;public class Main { public static void main(String[] args) { int …… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 865 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>int main(){ char a[100],b[100]={0}; …… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 637 浏览 评分:0.0
去掉空格 (C语言代码) 摘要:思路:构造新的字符串,遍历原来的字符串,当遇到空格时跳过,其他的字符赋值到新的串中!#include<stdio.h>#include<string.h>#include<math.h>int mai…… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 954 浏览 评分:0.0
人见人爱A+B (C语言代码)(方法简单易懂) 摘要:思路:将小时和分钟统一换算成秒,再进行加法运算;代码:#include<stdio.h>#include<string.h>#include<math.h>int main(){ int n,i…… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 1323 浏览 评分:0.0
(穷举法简单易懂)人民币问题 (C语言代码) 摘要:解题思路:利用循环结构的穷举法,找到合适的组合就count++;代码:#include<stdio.h>#include<string.h>#include<math.h>int main(){ …… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 1233 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路: 首先素数只有两个不同的因子,所以通过for循环,模运算,所以只要该数因子数为2,即为素数注意事项:用来计数的count要记得清0参考代码:#include <stdio.h>int …… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 756 浏览 评分:0.0
(简单易懂)不容易系列 (C语言代码) 摘要:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>#include<math.h>int main(){ int n,i,m; scanf("%d",&n);…… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 868 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.2 (C语言代码) 摘要:解题思路:10个数字排序问题,通过数组的形式存储10个数字,题目明确要求使用选择法排序,通过双重循环即可得出结果注意事项:在交换过程中,注意是将相对应的两个数字互相交换,切莫大意写成赋值语句哦!参考代…… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 699 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:3*3矩阵实际上是通过二维数组来实现,通过双重for循环获取数据,再将对角线元素相加,最后输出即可注意事项:注意数组的下标是从0开始的参考代码:#include <stdio.h>int m…… 题解列表 2018年01月05日 1 点赞 0 评论 967 浏览 评分:0.0
妹子杀手的故事 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>main(){ int a,b; while(scanf("%d %d",&a,&b)!=EOF&&a!=0&&b!=0) { pr…… 题解列表 2018年01月05日 0 点赞 0 评论 724 浏览 评分:0.0