番14 A+B for Input-Output Practice (V) (C++代码) 摘要:解题思路: c++练习,n和m都是控制循环的变量,故用两个for循环解决注意事项:参考代码:#include<iostream> using namespace…… 题解列表 2019年04月07日 0 点赞 0 评论 1498 浏览 评分:9.9
番13 A+B for Input-Output Practice (IV) (C++代码) 摘要:解题思路: c++训练,不定项数相加,用while循环配合for循环来实现注意事项:参考代码:#include <iostream> using namespace std; …… 题解列表 2019年04月07日 0 点赞 0 评论 1143 浏览 评分:0.0
番12 A+B for Input-Output Practice (III) (C++代码) 摘要:解题思路: c++训练, 与其他输入相比,多了个break跳出循环语句注意事项:参考代码:#include <iostream> using namesp…… 题解列表 2019年04月07日 0 点赞 0 评论 1339 浏览 评分:0.0
番11 A+B for Input-Output Practice (II) (C++代码) 摘要:解题思路: c++训练,看似和1085那道题一模一样,其实多了个控制循环的;输入,故采用for循环输入会好点注意事项:参考代码:#include <iostream>using name…… 题解列表 2019年04月07日 0 点赞 1 评论 1455 浏览 评分:7.5
番10 A+B for Input-Output Practice (I) (C++代码) 摘要:解题思路: c++训练,注意while中可包含cin输入,可以简化代码注意事项: &nb 题解列表 2019年04月07日 0 点赞 0 评论 1727 浏览 评分:9.9
番9 C语言训练-素数问题 (C++代码) 摘要:解题思路: c++训练,注意循环从2开始到x的前一位注意事项:参考代码:#include <iostream> using namespace std; int main (…… 题解列表 2019年04月07日 0 点赞 1 评论 1539 浏览 评分:9.9
纪念品分组 (C++代码)贪心的方法 摘要:解题思路: //贪心的思想: 把最大的和最小的相加 如果大于了 那么最大的那个 只能单独一个组 // 然后最小的再跟第二大的 如果不大于 那么就组成一个组 然后赋值为0 然后第二小的继续注意事项…… 题解列表 2019年04月07日 0 点赞 0 评论 1574 浏览 评分:9.0
番8 C二级辅导-分段函数 (C++代码) 摘要:解题思路: c++入门训练,关键注意fixed和setprecision操作;注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <iomani…… 题解列表 2019年04月06日 0 点赞 0 评论 1250 浏览 评分:0.0
番7C语言训练-"水仙花数"问题1 (C++代码) 摘要:解题思路: c++训练,逻辑值,取余和除法注意事项:参考代码:#include <iostream> using namespace std; int main() { …… 题解列表 2019年04月06日 0 点赞 0 评论 1228 浏览 评分:0.0
番6 C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.5 (C++代码) 摘要:解题思路: c++训练,逻辑运算 注意事项:参考代码:#include <iostream> usi 题解列表 2019年04月06日 0 点赞 0 评论 967 浏览 评分:0.0