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C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
解题思路:题目中的条件水仙花数是三位数，所以for()循环的时候i从100到999就好；定义三个数a,b,c，分别放这个三位数的百位，十位，个位；再用一个if语句判断a^3+b^3+c^3是否等于i，如果等于，输入i就好；注意事项:三位数各位的求法：1、个位，
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.3 （C语言代码）
摘要：解题思路注意事项:这个题的思路是：首先确定n，是有几项相加，然后利用for()循环n次进行相加；其次就是每次计算时要加的项，也就是几个2，我的方法是： 1、先定义a=0； ……
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纪念品分组 （Java代码）
摘要：题意分析： 这个题在写的时候一定要读好题意，其实就是先给我们两个数分别用来表示总的价格和奖品数，之后再输入每一个奖品的价格，求每一组的价格和不超过总的价格，且每一组最多只……
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Jam的计数法 （Java代码）
摘要：题目介绍： 其实这个题猛的一读起来是没有什么头绪的，什么是Jam的计数法？前提是知道什么是Jam数，Jam数其实就是几个字符组成的一个字符串，但是这个字符串中的字符遵循严格的递增……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题4.9 （C++代码）
解题思路:本题的C语言printf函数的格式输出方式，很多人都写了，我就来普及一下利用C++语言cout方式输出格式的方式主要是通过iomanip库的fixed函数和setprecision函数注意事项:本题出现的两个变量都注明是浮点数，所以要定义为float类或double类参考代码:#includ
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.1 （C++代码）
解题思路:要解这道题，首先我们要了解，最大公因数和最小公倍数的相关性质：两数的乘积除以最大公因数就是最小公倍数，以及数学界的相关解法。所以要求最大公因数和最小公倍数，只需求出其一就可直接利用性质，完成题目。以下介绍一下求最大公因数的一种古老的方法：辗转相除法早在公元前300年左右，
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Manchester- 矩阵转置
解题思路:①：为矩阵开辟空间②：输入矩阵元素③：求其转置矩阵（把行变列，列变行）1）：求一个矩阵的转置矩阵，就是把关于主对角线对称的元素进行交换2）：遍历主对角线上方的元素（下方也行）3:）：设四阶矩阵12344334535664674）：观察发现每一行的主对角线上方的元素都是主对角线后面的元素，
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:在for循环中用getchar()接收输入的数字字符，并将其ASCII码赋值给temp（temp的数据类型为int）,temp==10时（换行“\n”的ASCII码是10）判断输入结束跳出循……
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Manchester- 堆栈的使用
解题思路:①：输入操作次数n②：输入n次操作③：Px：代表push操作，把x入栈④：O：代表出栈操作⑤：A：当栈不为空的时候，输出栈顶元素，栈为空的时候输出E注意事项:1）：用字符串c[2]存放输入的POA，虽然一次只存放一个字符，但是这样的好处是不用重复清空缓存区的回车2）：c[2]长度一定要为2，
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去掉空格 （C语言代码）fgets的用法及注意事项
char*fgets(char*buffer,intbuffer_size,FILE*stream);char*gets(char*buffer);intfputs(constchar*buffer,FILE*stream);intputs(constchar*buffer);fgets从指定的str