C语言代码（循环+数列）
摘要： #include
#include
int main()
{
// 实现逆序，判断回文数均可写成函数
int n;// 几进制
char ch1[50] = { 0 ……
回文数（二）---简单易懂
摘要：解题思路:首先我的第一想法是将n进制数转换为十进制数，然后让十进制数进行相加并判断相加后的十进制数是否为回文数，当然这样并不行。后面我又想我可不可以将相加后十进制数转回原来的进制，但是这样又太麻烦了。……
1161: 回文数(二)
摘要：解题思路:这个和2113题信息学奥赛一本通T1309-回文数一样，看到这里的题解有点凌乱，所以把我在2113题的题解复制过来了。没有使用字符数组做，因为在十六进制相加减的时候有些麻烦，所以把字符数组转……
暴力解法，采用字符数组进行输入
摘要：解题思路:对于输入，利用字符数组A进行存储N进制的数，如果该N进制数本身就是一个回文数，那么步骤为0，循环结束；循环结束的出口为得到一个回文数的结果，或者步骤已经超过30步函数： f：将A翻转存储在……
一位热心的老大爷-结构清晰-代码易懂
摘要：1)以字符串形式读入，再转换为int
2)建立循环：
判断是否回文；
不是，进行相加运算。
```c
#include
int main(){
int n;
ch……
huiwenshupanduan
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include "stdio.h"#include "string.h"int PANDUAN(char s[100]) { int h = strlen(s); fo……
回文数(二)-题解（C语言代码）
摘要：```javascript
#include
using namespace std;
const int N=1e3;
char m[N]={0};
int a[N],b[N],sum[N……
回文数(二)-题解（C语言代码）
摘要：函数有点复杂，但思路很清晰。
```c
#include
#include
void input(int a[]);
void add(int a[],int m);
int hu……
回文数(二)-题解——清晰明了，简单易懂（C语言代码）
摘要：解题思路:1、创建变量步数step = 0，右读的数字r_N，左读的数字l_N，十进制的右读和左读数字r_Ten,l_Ten2、循环(判断是否是回文数) 若不是，则计算出从右读的数字，再将这两……