C语言训练-"水仙花数"问题1
解题思路:对于这种要操作一个数多个位数的题目，我们优先选择拆分各位数和放入字符串数组的方法思路进行解决，但对于该题来说，应用字符串的方法解题，会受atoi函数声明不能带有未知量而不能进行for循环语句操作，需要逐个转化，而使得解题过程繁琐，算法不够简洁。
新手学习，C++解决
摘要：解题思路:pow求立方注意事项:参考代码:#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;int main(){ int n; i……
C语言训练-"水仙花数"问题1
摘要：解题思路: 简单的提取三个位数的数字，用一般的if语句即可解决注意事项: if判断语句中注意是==，若写成=，则是赋值，会导致判断语句始终>1，结果恒为1参考代码:#include<stdi……
问题一“水仙花数”C语言
问题在于取位（个位，十位，百位）**/**取商**%**取余可以从个位开始或者百位开始，按个人喜好#includeintmain(){intinput,save_one,save_two,save_three;scanf("%d",&input);save_one=input/100;//3.71
1119: C语言训练-"水仙花数"问题1
#水仙花数水仙花数的含义是**指一个3位数，其各位数字的立方和等于它本身**根据水仙花数的含义可分析：需要把一个3位数分开分别为**百位，十位，个位**所以我们要再创建3个变量分别来存放他们的百位，十位和个位```cintj,k,t;```创建好变量之后根据定义得到```ci=j^3+k^3+t^3;
二级C语言-平均值计算常规做法 小白
摘要：```
#include
#include // 文件中含有pow函数
int main()
{
int a,b,c,x;
scanf("%d",&x);
{
a=……
编写题解 1119: C语言训练-"水仙花数"问题1
摘要：```c
//水仙花数问题1
#include
#include
void IsDaffodilNum(){
int n, m, sum=0;
scanf("%d", &n);
……
C语言训练-"水仙花数"问题1（小白写C++）
摘要：#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i,a,b,c;
cin>>i;
a=i%……
新手解题：1119水仙花数
摘要：解题思路: 首先分别取出三位数再求取它们的立方和，最后与输入数值进行对比注意事项:参考代码:#include <iostream>using namespace std;int main(){ ……
C语言训练-"水仙花数"问题1 简单解法
摘要：解题思路: 一 if else嵌套使用 二 明确求输入数字的各个位数上的数字的方法： 1.结合整形数据类型与除法求特定位数上的数字 ……