题解 1119: C语言训练-"水仙花数"问题1

摘要：这个题通俗来讲就是判断一个三位数 **个位数字的立方加十位数字的立方加个位数字的立方是否等于原来的数** 果断选择 暴♂力求解 我的思路是：先以字符的形式得到三位数，然后由于是ASCII码，所以每个数……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){  int n,c=0; scanf("%d", &n); int t = n; while (n != 0) ……

摘要：#include int main() { int a,b,c,d; scanf("%d",&a); if(a/100>0&&a/100……

摘要：其中的一种方法，个人觉得比较好理解吧！ 思路：把单个数字分解出来，计算各数字的立方并求和。 #include #include//调用次方函数 int main(……

摘要：解题思路：暴力循环找出所有水仙花存入数组，设置标记，然后输入数据与数组中数据比较，数组中有该数标志为1无该数标志为0，最后根据标志输出0或1 ```c #include int main() ……

摘要：#include #include int main(){ int n; scanf("%d",&n);//输入被判断的数 int i;//循环变量 int j=1……

摘要：参考代码:#include<stdio.h> main() {     int a,x=0,j,m;     scanf("%d",&m);     a=m;     while(a!=0……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,a,b,c; scanf("%d",&n); c=n%10; b=n/10%10; a=n/100;……

摘要：解题思路:借用之前的题：数字的处理与判断，的思路。利用数组解决该题注意事项:i,j的取值范围应注意参考代码:#include<stdio.h> int main(void) {    int x……

摘要：**解题思路:** 题目中限制了输入数值的位数为3位，然后进行计算。解法有很多种，而且比较简单。 但是，如果不限制位数，又该如何判定该数是否是“水仙花数”呢？ 下面给出我个人的解法，大家可以参……