C语言训练-"水仙花数"问题1-题解(C语言代码) 摘要:#include int main() { int a,b,c,d; scanf("%d",&a); if(a/100>0&&a/100…… 题解列表 2019年10月27日 0 点赞 0 评论 869 浏览 评分:9.9
C语言训练-"水仙花数"问题1-题解(C语言代码) 摘要:其中的一种方法,个人觉得比较好理解吧! 思路:把单个数字分解出来,计算各数字的立方并求和。 #include #include//调用次方函数 int main(…… 题解列表 2019年11月05日 0 点赞 0 评论 828 浏览 评分:9.9
C语言训练-"水仙花数"问题1-题解(C语言代码) 摘要:解题思路:暴力循环找出所有水仙花存入数组,设置标记,然后输入数据与数组中数据比较,数组中有该数标志为1无该数标志为0,最后根据标志输出0或1 ```c #include int main() …… 题解列表 2020年03月09日 0 点赞 0 评论 572 浏览 评分:9.9
C语言训练-"水仙花数"问题1-题解(C语言代码) 摘要:#include #include int main(){ int n; scanf("%d",&n);//输入被判断的数 int i;//循环变量 int j=1…… 题解列表 2020年05月17日 0 点赞 0 评论 648 浏览 评分:9.9
C语言训练-"水仙花数"问题1-题解(C语言代码) 摘要:参考代码:#include<stdio.h> main() { int a,x=0,j,m; scanf("%d",&m); a=m; while(a!=0…… 题解列表 2020年08月28日 0 点赞 0 评论 628 浏览 评分:9.9
C语言训练-"水仙花数"问题1-题解(C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,a,b,c; scanf("%d",&n); c=n%10; b=n/10%10; a=n/100;…… 题解列表 2021年02月03日 0 点赞 0 评论 1625 浏览 评分:9.9
数组解决水仙花问题 摘要:解题思路:借用之前的题:数字的处理与判断,的思路。利用数组解决该题注意事项:i,j的取值范围应注意参考代码:#include<stdio.h> int main(void) { int x…… 题解列表 2021年03月02日 0 点赞 1 评论 807 浏览 评分:9.9
C语言训练-"水仙花数"问题1-(输入数据超过3位的解法拓展)(C++代码) 摘要:**解题思路:** 题目中限制了输入数值的位数为3位,然后进行计算。解法有很多种,而且比较简单。 但是,如果不限制位数,又该如何判定该数是否是“水仙花数”呢? 下面给出我个人的解法,大家可以参…… 题解列表 2021年09月29日 0 点赞 0 评论 612 浏览 评分:9.9
C语言训练-"水仙花数"问题1 摘要:解题思路: 拆分数位+逻辑参考代码:#include <stdio.h> int main() { int a, a1, a2, a3, b, panduan; scanf("%d",…… 题解列表 2021年11月12日 0 点赞 0 评论 536 浏览 评分:9.9
反其道而行 摘要:解题思路:本题可以使用字符串或直接用数字写,直接用数字过于容易,我们用字符串来写这题,锻炼思维注意事项:用string.h库函数strlen( )来获取字符长度,(整形数字=字符型数字-字符0)->例…… 题解列表 2021年12月21日 0 点赞 0 评论 400 浏览 评分:9.9