1099: 校门外的树(C++)
摘要:解题思路:先对区间的起始点进行顺序排序,方便直接讨论区间终点的大小情况,根据情况对重复的区间进行去除,对衔接的区间进行拼接另外有先对整段区间赋值,再根据区间改变赋值,简化区间情况讨论的作法。参考代码:……
校门外的树(大一新生版)
摘要:解题思路:已知首先要输入长度和区块,定义两个变量及一个数组(处理大量数据),输入后将长度定义在数组中,我这里定义为2(除0外多少都可以),以便后面计算还有多少棵树(计算2的数组多少),然后进行m个循环……
1099:校门外的树
摘要:```
#include
using namespace std;
const int N=10010;
int a[N];
int main() {
int n,m;
cin>>n……
1099: 校门外的树
摘要:```
#include
using namespace std;
const int N=10010;
int a[N];
int main() {
int n,m;
cin>>n……
java--study||O.o
摘要:参考代码:import java.util.Arrays;
import java.util.Scanner;
public class Main
{ public static voi……
1099: 校门外的树
摘要:解题思路:设一个数组全为0,输入l长度,将数组l长度的元素设为1。一次次输入需要规划的起点和终点,在数组中,将这些区域设0;最后统计1的个数。注意事项:注意端点0与l,都应该取到。参考代码:#incl……
题解 1099: 校门外的树
摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <bits/stdc++.h>using namespace std;typedef long long ll;const ll N=1e5+5;int……