题解 1099: 校门外的树

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校门外的树

摘要:解题思路:1.把这条道路上树的总数用一个数组装起来,把这个数组的每个元素都先定义为0;2.确定地铁区域,用双循环,外循环确定有多少个铁路区域;内循环用来给铁路区域做处理,并让此区域中对应所有的数组元素……

校门外的树

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int L,M; scanf("%d%d",&L,&M); int n=L+1,sum=0;  //n:树量  ……

校门外的树 (C语言代码)19行代码

摘要:解题思路:用一个数组存储每个点的树有没有被砍过(没砍过为0,砍过为1,因为数组初始化默认为0),更新区间直接使用memset批量赋值而不需要使用循环注意事项:包含起始点和终点的数,所以实际赋值大小为终……
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相同思路,两种语言~校门外的树 (C/C++语言代码)

摘要:解题思路:定义一个数组;数组下标代表数轴上的每个整数点即0,1,2,……,n(长度为500的公路有501颗树);把这个数组初始化全为1(为1代表有树,0代表被移除);输入移除区域(x,y),把这个区域……

校门外的树-题解(C语言代码)

摘要:解题思路:这道题的思路和前面报数问题(约瑟夫问题很像),声明一个数组,把里面所有值都赋1(1代表没被拔),之后通过输入区域数目来控制需要输入c,d的组数,并把每组的c,d作为数组的左右边界,在此范围内……

[Sapphire]1099:校门外的树(C语言代码)

摘要:校门外的树Sapphire2022/2/16解题思路:这道题的思路非常简单,0~L上一共有L+1颗树,那么我们定义一个长度为L+1的数组,赋值为1,如果在区域内则赋值为0。参考代码:#include<……

使用暴力解法解决

摘要:解题思路:        采用暴力解法解决,利用一个Tree数组进行编写每棵树的状态,1代表该地方有树,0代表为空地,进行初始化;    对于后续每次输入的区间,利用循环进行判断每个位置,则有如果该处……