老头也能看懂的for循环
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main() { int n,a=0,b=0,c=0; for(;;){ scanf("%d",&n); i……
二级C语言-成绩归类-题解(C语言描述 一循环加三变量)
摘要：解题思路：用循环语句来控制一直输入，用三个变量来记录三种不同的成绩情况，没记录一种变量就加一。当输入结束时，输出统计的个数。
```c
#include
int main()
{
……
1070: 二级C语言-成绩归类 标新立异
摘要：解题思路: 利用C/C++语言中的三目运算符 [condition] ? [true_value] : [false_value]，迭代进行大小的判别。注意事项: 注意三目运算符的优先顺序……
二级C语言-成绩归类-题解（C语言代码）
摘要：解题思路:利用while循环判断输入的分数是否大于0注意事项:参考代码:# include <stdio.h>
int main()
{
int i=0, j=0, k=0;
……
点我有惊喜！你懂得！
摘要：解题思路: 愉快的心情才能使自己身心投入！每题笑话：儿子最近迷上打小游戏，一打就是一个多小时。妈妈：“儿子啊，有那么好玩吗？”儿子：“很好玩啊。”妈妈：“惨……
二级C语言-成绩归类-题解(C语言代码)
摘要：
```c
#include
int main()
{
int number[100] = {1}, j = 0, a=0,b=0,c=0;
scanf("%d", &n……
二级C语言-成绩归类-题解（C语言代码）
摘要：上代码#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b=0,c=0,d=0;
scanf("%d", &a);
while(a>0){
……
2006年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i=0, j=0 ,k=0;
int score;
while(1)
{
……
二级C语言-成绩归类-题解（C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int n;
int a=0,b=0,c=0;
scanf("%d",&n);
whil……