优质题解
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：迭代法迭代法也称辗转法，是一种不断用变量的旧值递推新值的过程。大家要有灵活运用迭代法思维，本题就是先让x=（1+4/1）/2=2.5；然后第二次x=（2.5+4/2.5）/2=2……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11 （C语言代码）
摘要：#include "stdio.h"#include "math.h"main(){ float a; float x=1,x1; scanf("%f",&a); while(fabs(x-x1)>0……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11 （C语言代码）
摘要：/*公式：求a的平方根的迭代公式为： X[n+1]=(X[n]+a/X[n])/2 要求前后两次求出的差的绝对值少于0.00001。 输出保留3位小数*/
#include<stdio.h>
#i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
float x1,x2,a;
scanf("%f",&a);……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11 （C语言代码）for循环
摘要：解题思路:此题目应用简单的迭代循环求得解，是C语言学习过程中的基础题目，很多学校很常见。注意事项:1.绝对值函数为fabs函数，应用此函数时应加上头文件#include <math.h>； ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11 （C语言代码）
摘要：解题思路:如下所示 x0=a/2 a x1=(x0+a/x0)/2。通过迭代法不断逼近x0和x1之间的距离。在循环语句中令x0=x1,x1=(x0+……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11 （C语言代码）
摘要：解题思路:这道题的算法是下一个值和上一个值有直接的关联，很明显可以使用递归求解。注意事项:在这里求两个数之间的差值，使用math.h的方法，但是要注意abs和fabs的区别，一个整数使用，一个浮点数使……
WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
double x1,x2,a;
scanf("%lf",&a);
x2=1;
fo……
Manchester- C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.11
摘要：解题思路:更具公式算法，写出步骤即可；注意：定义为long double 否则会时间超限，输出保留三位小数；注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
#include<math.h>
……