C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
解题思路:，首先利用一个循环求出用户输入的数是几位数，然后通过简单的算术运算来得出各个位的数字利用数组实现对每一位数的输出，反向输出利用数组就很容易实现。注意事项:要首先要确定用户输入的数字是几位数。参考代码:#includeintmain(){intnum,
题解列表
2005年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(3) （C语言代码）
解题思路:题目没有难度，声明数组，利用循环给数组元素逐个赋值，然后比较出绝对值最大的数的同时把行，列赋值给声明的变量。最后输出注意事项:n行n列的矩阵是从1开始算的，不是0。ps:被这个坑了，怪我没理解题目。代码一直测试都是没有问题，提交后又是答案错误。
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:用最传统的方法做吧，逐一判断。注意事项:对数字的判断，引用单引号。参考代码:#include<stdio.h>int main(){ char a[100]; int i; ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题3.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ char c1='c',c2='h',c3='i',c4=……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.8 （C语言代码）
摘要：解题思路:简单的if和else解决方案注意事项: 利润太大的时候 有些编译器 int型不能读取这么大的数字参考代码:#include"stdio.h"int main(){ long I; ……
C语言训练-8除不尽的数 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int a; for(int i;1;i++){ if(i%8==1 && ((i-1)/8)%8==1 && ((((i-1)……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:将每个数放入数组中， 再用数组输出所需要的数值注意事项:for循环的次数 以及对应数组的数值参考代码:#include"stdio.h"
//#pragma warning(disa……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:根据百位和十位数的比较得出等级注意事项:switch 语句的结构 参考代码:#include"stdio.h"
#pragma warning(disable:4996)
int ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C语言代码）
解题思路:注意事项:参考代码:请大家帮我看看，到底哪里不对，导致答案错误/*一球从M米高度自由下落，每次落地后返回原高度的一半，再落下。它在第N次落地时反弹多高？共经过多少米？保留两位小数*/#includeintmain(){doublem,
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int m,n; int max,min; scanf("%d %d",&m,&n); ……