优质题解
Manchester-弟弟的作业
解题思路:此方法在全部输入后，再根据换行符分别判断每一个算式；用控制语句while((c=getchar())!=EOF)输入算式；递归处理每一个算式，记录运算符，选择运算，把字符型的运算数转换为数值；期间记录正确的个数；处理到最后面等于回车或'0'结束；注意事项:在提取算式时指针的移
题解列表
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Manchester- C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7
解题思路:输入一个数N，循环判断，从i=2到N的每一个数；如果是完数，则输出；判断方法，定义j为因子（1到N-1），若i%j==0，则是它的因子；判断期间把所有因子的和（sum）求出来；最后和（sum）等于i则是完数；注意事项:每次判断完，一个数i后，
C语言训练-尼科彻斯定理 （C语言代码）菜鸟做法
解题思路:1、首先定义了一个i作为输入值，good为i的三次方,bad为i的二次方2、我们可以分阶段输出3、算法分为两种情况①i为奇数，此时我们只要用bad为中心向上向下展开i/2的数字就可以②i为偶数，此时bad不能作为中心，因为它是偶数，
WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题12.3 （C++代码）
摘要：解题思路:题目比较简单 相信大家看完我的代码应该就能明白参考代码:#include<iostream>
#include<cstring>
#include<sstream>
#include<……
WU-C二级辅导-同因查找 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i=10;i<=1000;i++)
{
if(i%2==0&&i%3==0&&i%7……
WU-C二级辅导-等差数列 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int N,a[100],sum=0,i;
scanf("%d",&N);
a[0]=2;
for(i=1;……
WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题12.1 （C++代码）
摘要：第四位我以为是a[3]，结果是a[4]。参考代码:#include<iostream>
#include<iomanip>
#include<cstring>
#include<sstream>……
WU-C二级辅导-求偶数和 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int N,a[100],i,sum=0;
scanf("%d",&N);
for(i=0;i<N;i++)
……
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Manchester- 尼科彻斯定理(易懂的尼科彻斯，附带公式推导详解，以及运行图）
摘要：解题思路:首先，定义整数N；写出N从1到6的每一个数的尼科彻斯等式,观察规律；如下：N1^3=1 1=1^2+(1-1)2^3=3+5
C语言程序设计教程（第三版）课后习题3.7 （Java代码）
摘要：解题思路:简单易懂注意事项:参考代码:public class main{ public static void main(String [] args){ char[] c1={'C……