优质题解
C++党 哈希表居然没人用，思路很简单 用并查集91分有一个样例没过
解题思路:话不多说，先上图其中我们用哈希表的拉链法，h[i]表示i学生，而下拉的链表是她所要教的学生，如果他的学生也有学生，直接将他学生的学生也放入i对应的链表末尾，同时将他学生的val值设置为0（val是他所教的学生的状态，如果自己是老师为2，
题解列表
简单的a+b（c++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:解法一：#include <cstdio> int main(){ int a,b; while(scanf("%d%d",&a,&b)!=EOF)//也可以写成whil……
#C++1236——母牛生小牛（回溯递归）
摘要：解题思路: 回溯法递归注意事项: 注意对核心递归公式f(n)=f(n-1)+f(n-3)的理解参考代码:#include <iostream>
#include <cmath>
using nam……
C语言训练-求PI* c++(简单)
需要求的值时1/1-1/3+1/5-1/7,,,所以规律也很好找,只要1/i的值时大于1E-6的值,那么就一直i=i+2;并让前面的1一直不停的取反就好了.```cpp#includeusingnamespacestd;intmain(){doublea=1,
c++斐波纳契数列（数组简单）
摘要：斐波纳契数列
1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89……这个数列则称为“斐波纳契数列”，其中每个数字都是“斐波纳契数”
从第三项开始都由前两项相加而得：
2=1+1
3=2+1
……
#C++1367——Dinner
摘要：解题思路: 题意是如果遇到，“bowl, knife, fork , chopsticks”这几个单词 ，就输出它们。注意事项: 注意单词的开头和末尾（没有空格）参考代码:#include <cst……
C语言训练-尼科彻斯定理 （简单思维，易懂）
通过继续列举，发现奇数和偶数规律相同，无需分开讨论3^3=27=7+9+11；4^4=64=13+15+17+194*4+4-1=19【最右边的奇数用编程语言表示仍然是：N*N+N-1】观察输出案例：13*13*13=2197=157+159+161+163+165+167+169+171+173+1
数字组合（动态规划）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int dp[1001] = {0};int a[20];int main(){ ……