母牛的故事 （C语言代码）
摘要：我这儿有了两种方法，无论使用哪种方法你都要抓住当年母牛生下的小牛与几年前的母牛数（也就是当年的成熟牛）是相等的这个规律，数组法会受到题目所给出的年数的局限，比较浪费空间，递推法的则更需要理解内部的规律……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){ int num,i,a; int count=0; &nbs……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.5 （C语言代码）
摘要：该题重点对printf()和scanf()的用法进行了测试。解题思路是：定义十个整型常量，用scanf()接受这十个整型常量。然后用printf()对十个整型常量进行倒序输出即可。代码如：#inclu……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>int main(){ int t,i, a[3][3], sum1, sum2; for (i = 0;……
母牛的故事 （C语言代码）
摘要：//这边只能算是给出一个可以通过的答案。要求很严厉，有很多测试都正确，但通不过。//这个答案是用的找规律的，还写了一个用函数递归的，但是显示超时。//刚开始做题目，还有点不清楚几种错误的具体含义，不知……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：重点撑握字符串的运用涉及知识点：字符串的输入：scanf("%s",a）;字符串的输出：printf("%s"b);取字符串的长度：strlen(a)；包含在&……
汽水瓶 （C语言代码）
摘要：首先我们设：a = 初始空瓶,b = 0,c = 0，三个变量；接着我们可知： b = a / 3; 可以换多少瓶汽水c = a % 3; 还有多少空瓶没换a = b + c; 喝完汽水后的……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.2 （C语言代码）
摘要：int main(){ //思路是通过各类型字符的ASCLL码的范围来确定……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.3 （C语言代码）
摘要：一、网上搜的正确答案。#include <stdio.h>const int N=1<<29;int a[15],min1,max1,b,k;void make(){ ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题3.7 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){ char c1='C',c2 = 'h',c3= ……