Hello, world! （Java代码）我认为这道题有问题，请大家指正
摘要：解题思路:这道题大家的答案都是接受两行的字符串，然后去掉空格，识别数字，将其转化为字符输出。这相当于只是把输入的样例转化到输出了但我认为 这道题的题意是，输入一些整数，其中无论包……
题解列表
C语言训练-求函数值 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>
int recursion(int x){
if(x==1){
return 10;
}
else
…
视为求两个二位数ab,cd —— 求具有abcd=(ab+cd)2性质的四位数
摘要：解题思路: 我们不去直接求那样的四位数，而是两重遍历寻找两个二位数，使100*ab+cd=(ab+cd)2成立注意事项: ab的范围为（1,99），cd的范围为（0,99）参考代码:#include<……
C二级辅导-等差数列 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){int mm=0,jj=2,q;scanf("%d",&q);while(q--){ mm=mm+jj; jj=j……
Hello, world! （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:结束ctrl+z参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a[100],i,j=0; while((scanf("%d",&a[j]))!=EOF……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:1.最后一次弹跳即第N-1次高度的一半。2.先去掉初始高度，将N-1次弹跳来回求和，再补上初始高度。注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ double……
C语言训练-排序问题<1> （C语言代码）冒泡排序
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
void bubble(int num[]){
int iTemp;
for(int i=0; i<4; i++……
C语言训练-尼科彻斯定理 （C语言代码）函数的调用
摘要：解题思路: 主要是要区分m是奇数还是偶数，然后就是找规律了啦。注意事项: 我觉得函数是个好东西。^ . ^参考代码:#include<stdio.h>
void odd(int m){
i……
C语言训练-字符串正反连接 （C语言代码）简洁的代码
摘要：解题思路: 把颠倒顺序的字符串接在原字符串后面注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(){
char input[……