C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:用scanf函数输入数组，然后输出对角线所在的数字的和即可注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n[3][3],i,j; for(……
题解列表
蓝桥杯2014年第五届真题-稍大的串 （C++代码）
摘要：解题思路: next_permutation全排列函数注意事项:参考代码:#include<algorithm>#include<cstring>using namespace std;int mai……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:使用条件运算符“？：”注意事项:“？：”这是对的，不要拆散它们。参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c; int max; scanf("%d……
C语言训练-尼科彻斯定理 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){ int a,i,n; scanf("%d",&a); i=a*a*a; prin……
C语言训练-邮票组合问题* （C++代码）其实只需要结果输出19就可以了
摘要：解题思路: 做一个手动的排序，当然不能存在全0情况，因此结果需要-1。参考代码:#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int ma……
巨大的数 （Java代码）
摘要：解题思路:在Java语言，当计算大数时，会引用BigInteger这个类。从而进行，加、减、乘、除、取余等运算~注意事项:参考代码:import java.math.BigInteger;
impo……
C语言训练-字符串正反连接 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){ int i=0,len; char str1[50]; char str2[……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:int a[3][3];int i,j; //别忘记int 每一个变量int zhu=0,fu=0;for(i=
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:素数的本质： 因数只有1和其本身考虑到其因数最大不可能大于其本身的一半 我们对于2到其自身的一半的数字中进行检验是否存在其因数即可如果存在那么该数字就不是素数 对于数字二来说是个例外 ……