C++Vector容器! 课后习题10.2 （C++代码）
摘要：解题思路:用C语言算法的话,三个字符串,先比较三个字符串的首字母,按首字母排序，如果首字母一样则比较下一个字母，然后依次向下比较! C的魅力就是这么纯朴实在啊。C++对C语言很好做了封装!我的想法是……
题解列表
C++杀鸡用牛刀! 课后习题10.1 （C++爱好者）
摘要：解题思路:这种题用c++ STL可以有点"小题大做',但是可以肯定的是如果题目换成了100个数从小到大,1000个数从小到大排序,这种方法是完全适用的!使用一个容量使用系统函数sort 参考代……
C语言"鬼道一开"标准解答！课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:本题输入一行字符可以使用C语言中的gets()。或者C++ getline(cin,str)判断是否为字母:if((str>='a'&&str<='z')||……
用筛法求之N内的素数。 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){int count=0,i,j,N,t=0;int ss[100]={0};scanf("%d",&N);for……
2006年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:无参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a[100],i=0; // 定义 i 既可以记住输入个数 ，还可以用来控制循环，变量多用……
2006年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2) （C语言代码）
摘要：解题思路:用两个函数，分开求和，注意事项:要注意的范围，尽量把数据类型都改为double，双保险。参考代码:#include<stdio.h>double fun(double n){ if(n==1……
junmu1022：课后习题7.1 （C语言描述：利用子函数啦！方便哦(#^.^#)）
摘要：解题思路: 1.设一个子函数专门判断它是否为素数。 2.主函数直接循环测试，用子函数的返回值做判断，正确便输出。参考代码:#include<stdio.h>
int fun(int n)……
junmu1006：C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:眼里只有最大值，哼。。。。。注意事项:回不去的哦！参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c;
scanf("%d%d……
junmu1025：（C语言描述：单循环实现降序与升序的插入，16行哦(#^.^#)）
摘要：解题思路与注意事项: 1.设置flag技术确认序列为升序还是降序。 2.变量pd用来确认插入的值a[9]只插一遍 ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.8 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int a,b; scanf("%d",&a); if(a<=100000){ b=a*0.1; } els……