超短代码;C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.9 (C语言代码) 摘要:解题思路:根据题意由main函数传递一个字符串到自定义函数里,经过处理后再用main函数输出各类字符的数量;注意事项:全局变量是按类型初始化的.int 是0, float 是 0.0, 指针是指向0 …… 题解列表 2019年04月01日 1 点赞 0 评论 935 浏览 评分:0.0
AC-题解1074:数字整除 (C语言代码) 摘要:解题思路:该题的关键在于从字符串末尾迭代到只剩最开头3位,如果最终运算结果被17整除,则输出1以str="31041231"为例,最开始时计算23-1*5,最末尾计算str[0]~str[3]注意事项…… 题解列表 2019年04月01日 1 点赞 0 评论 946 浏览 评分:0.0
最好理解的一种方法!!C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:我们可以定义一个数组b[100]然后将后位元素放置在b数组中。然后从后往前将a数组中的元素依次向后移动m位最后,再将b数组中的元素放置在a数组指向的内存空间的前方。于是这就得到了我们想要的结…… 题解列表 2019年04月01日 4 点赞 0 评论 835 浏览 评分:2.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.8 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#define MAX(a, b, c) (((a>b)?a:b) > c ? ((a>b)?a:b) : c)double Max(i…… 题解列表 2019年04月01日 0 点赞 0 评论 741 浏览 评分:0.0
进制转换 (格式字符) 摘要:注意事项:(%d %i) -- 有符号的十进制整数(%o)-- 无符号的八进制(%x %X)-- 无符号的十六进制(%u)-- 无符号的十进制参考代码:#include<stdio.h>int …… 题解列表 2019年04月01日 2 点赞 0 评论 1276 浏览 评分:0.0
熟悉类型标识符double(双精度) 摘要:参考代码:#include<stdio.h>void main(){ int N; double t;//交换媒介 double sum=0; double a=2.0…… 题解列表 2019年04月01日 1 点赞 1 评论 2862 浏览 评分:9.9
汉诺塔 (C语言代码) 摘要:解题思路:运用递归的方法:void hanoi(int n,char a,char b,char c)表示将n个盘,从a柱由b柱辅助移到c柱上这里移的步骤可分为3部:1.将n-1个盘,从a柱…… 题解列表 2019年04月01日 3 点赞 0 评论 1434 浏览 评分:8.4
C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:首先要在函数里实行交换,再到主函数里进行输入输出。注意事项:左下方与右上方只交换一次参考代码:#include<stdio.h>char change(int a[3][3]){ int i…… 题解列表 2019年04月01日 3 点赞 0 评论 752 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.2 (C++代码) 摘要:解题思路:为了识别字母与数字,我引用了 cctype头文件注意事项:利用isdigit()识别数字,isalpha()识别字母参考代码:#include<iostream>#include<cctyp…… 题解列表 2019年04月01日 0 点赞 0 评论 710 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> #include<cstdio> #include<string> #include<cmath> using namesp…… 题解列表 2019年03月31日 0 点赞 2 评论 1389 浏览 评分:9.9