优质题解 Manchester- C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 摘要:解题思路:输入一个数N,循环判断,从i=2到N的每一个数;如果是完数,则输出;判断方法,定义j为因子(1到N-1),若i%j==0,则是它的因子;判断期间把所有因子的和(sum)求出来;最后和(sum…… 题解列表 2017年12月12日 89 点赞 94 评论 14867 浏览 评分:9.2
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:思路:构造一个检测是否为合数的函数,然后遍历N内所有的数注意事项:参考代码:#include<stdio.h>voidisok(intn);inta[100];intmain()…… 题解列表 2017年12月05日 0 点赞 0 评论 565 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路: &…… 题解列表 2017年11月30日 1 点赞 0 评论 1060 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码)简单版 摘要:解题思路:这样弄感觉思维会更加清晰注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ …… 题解列表 2017年11月24日 6 点赞 5 评论 843 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>intmain(){ intN; inta,b,…… 题解列表 2017年11月16日 1 点赞 0 评论 642 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>usingnamespacestd;intmain(){intws(intn);intn,i;cin>>n;f…… 题解列表 2017年11月15日 0 点赞 0 评论 718 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:要判断一个数是否是完数:第一步:找到这个数的所有因子第二步:所有因子的和是否等于这个数,等于就是完数,不等于就不是注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#incl…… 题解列表 2017年11月09日 1 点赞 0 评论 731 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:1.本题中要知道怎样求出一个数的因子#include<stdio.h>intmain(){inti;//loopvariableintNum;printf("Num=&…… 题解列表 2017年11月04日 0 点赞 0 评论 843 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:用数组不容易做但容易想到,一定要在循环里面定义s的初始值,不然会出事。参考代码:#include<stdio.h>intmain(){ &nb…… 题解列表 2017年10月22日 1 点赞 0 评论 790 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:我是在linux下面写的, factor[length]这个数组本来是和前面的变量定义在一起的.然后就编译,编译也没报错.然后就运行,发现运行到第37次的时候,程…… 题解列表 2017年09月13日 0 点赞 0 评论 622 浏览 评分:0.0