C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include "stdafx.h"#include <stdio.h>int main(int argc, char* argv[]){ int input = 0…… 题解列表 2018年09月15日 0 点赞 0 评论 1050 浏览 评分:0.0
蓝桥杯历届试题-回文数字 (C语言代码) 摘要:解题思路:把5位和6位数分开来求解,先求解5位数的回文数,再求解6位数的回文数。参考代码:#include <stdio.h> int main() { int n,a[6],i,x,j,s;…… 题解列表 2018年09月15日 0 点赞 0 评论 2742 浏览 评分:0.0
钟神赛车 (C语言代码) 解题思路:将输入的数据由小到大排序,将钟神的速度最慢的和某君速度最快的相比,然后再按照速度由小到大让两人直接相比,即b[1]与a[0]比,b[2]与a[1]比,b[3]与a[2]比,...,b[n-1]与a[n-2]比。钟神的速度最快的与某君速度第二的比。 题解列表 2018年09月15日 0 点赞 0 评论 1565 浏览 评分:0.0
C二级辅导-计负均正 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a[30],n=0,m=0,i; double sum=0; …… 题解列表 2018年09月14日 8 点赞 0 评论 1336 浏览 评分:0.0
C二级辅导-温度转换 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ double a,b; //有小数输出,直接定义double类型 scanf("%lf"…… 题解列表 2018年09月14日 8 点赞 19 评论 6031 浏览 评分:9.8
求输入数据绝对值 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> #include<math.h> using namespace std; int main(){ double s; …… 题解列表 2018年09月14日 2 点赞 0 评论 2020 浏览 评分:0.0
字符串中间和后边*号删除 (C++代码)按照题意来编写 摘要:解题思路:输入一个字符串,在遇到非*号之前,把*号都添加到a字符串中,搞定前导*后,直至字符串尾,只添加非*号字符注意事项:如样例: ****a*bc*def*g**** 前导*号为: s[0…… 题解列表 2018年09月14日 3 点赞 0 评论 2227 浏览 评分:2.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.8 (C语言代码) 解题思路:簡單的說,利用if...elseif...else來判別進入運算點,然後不中斷switch算到最後就是了。注意事项:直接看代碼,會發現跟題目本身不太相符(case6),但是提交編譯正確,個人認為是題目表達錯誤就是,所有的階梯獎金都會算上利潤的10%當提成(不然誰願意把業績頂在同一個月分提交? 题解列表 2018年09月14日 0 点赞 0 评论 1947 浏览 评分:0.0
鸡兔同笼 (C语言代码) /*小白第一次写题解!*/解题思路:计算本身没有任何难度。难度在确定何种状态下得到的答案需要舍去。经研究,最终确定了如下三种情况下答案不可信:1.输入错误(负数);2.结果无意义(得出负数);3.结果无意义(含小数)。注意事项:如何确定得出的结果是不含小数的呢?参考代码:#include 题解列表 2018年09月14日 6 点赞 0 评论 1542 浏览 评分:0.0 整除的尾数 (Java代码) 解题思路:注意事项:参考代码:importjava.util.*;publicclassText_1224{publicstaticvoidmain(String[]args){Scannersc=newScanner(System.in);while(sc.hasNext()){inta=sc.ne 题解列表 2018年09月14日 0 点赞 0 评论 1615 浏览 评分:0.0 « 12...5109511051115112511351145115...59075908 »
整除的尾数 (Java代码) 解题思路:注意事项:参考代码:importjava.util.*;publicclassText_1224{publicstaticvoidmain(String[]args){Scannersc=newScanner(System.in);while(sc.hasNext()){inta=sc.ne 题解列表 2018年09月14日 0 点赞 0 评论 1615 浏览 评分:0.0