番15 A+B for Input-Output Practice (VI) （C++代码）
摘要：解题思路: c++训练,由于不知道数据要输入多少行,无法用for循环进行控制要测试的行数目,也莫得结束条件,经过分析,这是oj系统中的一个坑,其实是有结束条件的,就类似于……
题解列表
番14 A+B for Input-Output Practice (V) （C++代码）
摘要：解题思路: c++练习,n和m都是控制循环的变量,故用两个for循环解决注意事项:参考代码:#include<iostream>
using namespace……
番13 A+B for Input-Output Practice (IV) （C++代码）
摘要：解题思路: c++训练,不定项数相加,用while循环配合for循环来实现注意事项:参考代码:#include <iostream>
using namespace std;
……
番12 A+B for Input-Output Practice (III) （C++代码）
摘要：解题思路: c++训练, 与其他输入相比,多了个break跳出循环语句注意事项:参考代码:#include <iostream>
using namesp……
番11 A+B for Input-Output Practice (II) （C++代码）
摘要：解题思路: c++训练,看似和1085那道题一模一样,其实多了个控制循环的;输入,故采用for循环输入会好点注意事项:参考代码:#include <iostream>using name……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.10 （C语言代码）
摘要：解题思路:出自Flamer大神的思路，觉得不错做个笔记。注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ char c; while((c=getchar())!=……
番10 A+B for Input-Output Practice (I) （C++代码）
摘要：解题思路: c++训练,注意while中可包含cin输入,可以简化代码注意事项: &nb
番9 C语言训练-素数问题 （C++代码）
摘要：解题思路: c++训练,注意循环从2开始到x的前一位注意事项:参考代码:#include <iostream>
using namespace std;
int main (……
纪念品分组 （C++代码）贪心的方法
摘要：解题思路: //贪心的思想： 把最大的和最小的相加 如果大于了 那么最大的那个 只能单独一个组 // 然后最小的再跟第二大的 如果不大于 那么就组成一个组 然后赋值为0 然后第二小的继续注意事项……
