C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:  1、定义两个字符数组,一个用来接受主函体中输入的字符数组,一个用来接受主函体中输出的字符数组。  2、在子函数体中…… 题解列表 2017年06月10日 16 点赞 1 评论 2171 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.7 (C语言代码) 摘要:#include&nbsp;<stdio.h>#include&nbsp;<stdlib.h>int&nbsp;main(){char&nbsp…… 题解列表 2017年06月10日 1 点赞 0 评论 855 浏览 评分:0.0
优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.5 (C语言代码) 摘要:解题思路以及注事项:本题主要解printf的用法,其格式为&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;printf(&quo…… 题解列表 2017年06月10日 28 点赞 29 评论 8498 浏览 评分:8.5
C语言程序设计教程(第三版)课后习题8.8 (C语言代码) 摘要:题目的意思:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;将字符串拆分每两个字符中加入一个空格思路:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&am…… 题解列表 2017年06月10日 2 点赞 0 评论 950 浏览 评分:0.0
优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题3.7 (C语言代码) 摘要:解题思路以及注意事项:本题主要了解scanf的用法,其格式为&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;…… 题解列表 2017年06月10日 140 点赞 309 评论 35983 浏览 评分:9.0
优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题4.9 (C语言代码) 摘要:解题思路以及注意事项:注意scanf("%lf",&f);或者scanf("%f",&f);如果你前面定义的f是用double类型的话,就应该用…… 题解列表 2017年06月10日 71 点赞 478 评论 53183 浏览 评分:8.9
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h>intmain(){inti,j,s[9],k[10],t=0,a,c;for(i=0;i<9;++i)scanf("%d",&…… 题解列表 2017年06月10日 0 点赞 0 评论 604 浏览 评分:0.0
优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.5 (C语言代码) 摘要:解题思路以及注意事项:本题主要是if语句的应用,本题有两次判断,if()里面一次,elseif()里面一次,最后的else不用加括号判断,因为前面的都不执行,就执行else后面的语句了。注意else后…… 题解列表 2017年06月10日 53 点赞 253 评论 32281 浏览 评分:8.8
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.5 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h>intmain(){inta[10],i;for(i=0;i<10;++i)scanf("%d",&a[i]);for(…… 题解列表 2017年06月10日 3 点赞 0 评论 1789 浏览 评分:7.7
优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路以及注意事项:&nbsp;每一个程序员都有自己独特的写法,针对同一问题的解法也是仁者见仁,智者见智,这道题就深刻地阐释了这个真理。&nbsp;好,下面大家看看小方的代码,小方会…… 题解列表 2017年06月10日 26 点赞 65 评论 17616 浏览 评分:8.6