母牛的故事 （Java代码）
摘要：import java.util.*;public class Main{ public static int m(int n) { if (n > 0 && n <= 4) { return ……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.5 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.*;public class p30 { public static void main(String[] arg){ Scanner……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cstring>#include <stdio.h>using namespace std;int main(……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cstring>#include <stdio.h>#include <cmath>using namespa……
校门外的树 （C++代码）
摘要：解题思路:为何要用线段树？只是为了炫耀你们的学识吗？用树状数组难道不是更好吗？思路：树状数组的经典应用二：区间更新、单点查询，维护的是数列的差分数组（t[i]=a[i]-a[i-1]），区间加就显得很……
开心的金明 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:/*P1060 题解含价值的01背包*/#include <cstdio>//头文件int t[1000001],m[1000001],f[1000001];//t数组是……
数列 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:（题目为啥要强调用十进制输出呢,明明就是故意提醒）分析一下样例k=3时，数列为：1，3，4，9，10，12，13..转换成三进制就是：1，10，11，100，101，11……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cstring>#include <stdio.h>#include <cmath>using namespa……