不向自定义数组的大小
摘要：#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<malloc.h>
int main(){
int n,m;
int status=s……
题解列表
指针应用,注意虽然是冒泡,但是指针交换值与数组还是有差别
摘要：#include#include#includetypedef struct stu{
int sno;
int grade;
}STU,*stu;
int main(){
int n……
1122: C语言训练-亲密数
摘要：解题思路:依次循环3000以内的数；先求A的全部因子之和，并赋值给B，再判断B的全部因子之和是否等于A，且需要判断B>A(实现小的在前)；注意事项:需要判断B>A,以实现小的在前；参考代码:#incl……
1123: C语言训练-列出最简真分数序列*
摘要：解题思路:40的因子包括：1,2,4，5,8,10,20；其中的素数包括：2,5；只需循环判断：作为分子的数是否能被2或5整除即可；不能整除即输出该数；注意事项:无参考代码:#include<stdi……
java 简单易懂的思路
摘要：import java.util.*;public class Main{ public static void fun(String[] s){ boolean flag=tru……
1124: C语言训练-大、小写问题
摘要：解题思路:100以内的字符串，依次判断每个字符的值，是大写则切换成小写（+32）；其它类型直接输出；注意事项:无参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>char……
[编程入门]求和训练
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:a,b,c = map(int,input().split())sum_1 = 0sum_2 = 0sum_3 = 0for i in range(1,a+1): ……