C语言训练-阿姆斯特朗数 (C++代码)注意啊,太傻迪奥了 摘要:解题思路: 注意每一个输出的数后面是两个空格!!!!不是一个!!!参考代码:#include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ …… 题解列表 2018年11月27日 0 点赞 0 评论 1381 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:冒泡法排序,输出最大值!注意事项:参考代码:#include "stdafx.h"int main(int argc, char* argv[]){if(a<b){ t=a; …… 题解列表 2018年11月27日 1 点赞 0 评论 1261 浏览 评分:0.0
校门外的树 (C语言代码) 摘要:解题思路:将区域分段解决改为字符标记,输入地铁区域,将其标记,可重复标记,这样就不必考虑区域重复注意事项:将区域分段解决改为字符标记参考代码:#include<stdio.h>int main(){ …… 题解列表 2018年11月27日 0 点赞 0 评论 953 浏览 评分:0.0
C语言训练-最大数问题 (Java代码)负数细节 注意事项:-1只是标记给变量初始化时不要初始化为0参考代码:importjava.util.Scanner;publicclassMain1132{publicstaticvoidmain(String[]args){Scannersc=newScanner(System.in);intx;intma 题解列表 2018年11月27日 1 点赞 0 评论 1425 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:1定义一个函数求最大公约数2再定义一个函数求最小公倍数3输出两个数注意事项:参考代码:#include "stdafx.h"int ged(int a,int b){int r,t;if(a…… 题解列表 2018年11月27日 0 点赞 0 评论 1087 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.6 (C语言代码) 摘要:解题思路:输入的个数少,可用“a>b?a:b”表达式运行此程序,从前往后顺序选出最大值注意事项:先计算所得的最大值在下一步仍需要用到参考代码:#include<stdio.h>int main(){ …… 题解列表 2018年11月27日 0 点赞 0 评论 663 浏览 评分:0.0
弹弹弹。。C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.9 (C语言代码) 解题思路:先求出第N次之后将要反弹的高度h,再求出第N次之后加上反弹后的总路程l,再减去还没反弹的高度h。注意事项:最后总路程l一定要减去将要反弹的高度h,因为那时还没反弹。参考代码:#includeintmain(){doubleM, 题解列表 2019年02月04日 3 点赞 0 评论 1476 浏览 评分:0.0
登陆验证问题(二) (C语言代码) 摘要:解题思路:通过strcmp()==0与正确账号密码对比注意事项:输入正确后 要及时结束程序 机会为零后直接输出账户冻结参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h…… 题解列表 2018年11月28日 1 点赞 0 评论 926 浏览 评分:0.0
Minesweeper (C语言代码) 摘要:解题思路:枚举数组每一项,碰到不是雷(*)的判断他的8个方向,计数注意事项:参考代码:#include<iostream>#include<cstring>using namespace std;in…… 题解列表 2018年11月28日 0 点赞 0 评论 1026 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言代码)简单,清晰,易懂! 解题思路:我们可以借助数组来帮助我们判断谁出局与否,若对应编号的,如:a【1】==1,那么他没有出局,若a【3】==0那么他出局,我们可以在最开始时设置一个for循环将所有编号(按1到n排序的数组)全部赋予值1,代表没有出局。我们定义一个count, 题解列表 2018年11月28日 0 点赞 0 评论 1389 浏览 评分:0.0