P1001 (C++代码) 摘要:解题思路:首先将序列排序,然后直接利用向量(数组)找出第K大(第K小)的下标,在判断是否为素数就可以了。参考代码:#include<bits/stdc++.h> using namespace st…… 题解列表 2018年10月28日 0 点赞 0 评论 740 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题11.1 (C++代码) 摘要:解题思路:打表来做,简单粗暴注意事项:题目有错,正确的闰年定义为能够被4整除且不能被一百整除的年份为闰年,但是本题目中闰年的定义为能够被4整除的一切数都被定义为了闰年。此时需要注意。参考代码:#inc…… 题解列表 2018年10月28日 0 点赞 0 评论 746 浏览 评分:0.0
C二级辅导-温度转换 (C语言代码) 摘要:解题思路:根据输入-40输出为-40.00保留两位小数点可得用double型注意事项:再根据double型的 概念printf("%lf",a)参考代码:#include <stdio.h>int m…… 题解列表 2018年10月28日 0 点赞 0 评论 875 浏览 评分:0.0
2004年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2) (C语言代码) 摘要:解题思路:1、按要求编写两个函数,主函数调用即可2、输出为四位小数,循环表示有多种方式做for的参数注意事项:输出千万不要写&sum,我就是因为这个改了一个小时,编译永远不出错,最后发现了去掉了就好了…… 题解列表 2018年10月28日 1 点赞 0 评论 634 浏览 评分:0.0
2006年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include <iostream> #include <algorithm> #includ…… 题解列表 2018年10月28日 0 点赞 0 评论 663 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题3.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:因为是对每个字符都做处理;所以我们可以输入一个处理一个;以这样的方式来完成该题注意事项:注意运算符的优先级;!= 的优先级大于 =的优先级参考代码:#include <stdio.h> …… 题解列表 2018年10月29日 3 点赞 6 评论 351 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.4 (C语言代码)最简洁的代码 摘要:解题思路:注意事项:自己了解一下三目运算符参考代码:#include <stdio.h> int main(void) { int a, b, c; scanf("%d%d%d", &a,…… 题解列表 2018年10月29日 0 点赞 0 评论 591 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.5 (C语言代码)喜欢简洁的朋友可以进来参观 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h> int main(void) { int x; scanf("%d", &x); printf("%d\n", x<…… 题解列表 2018年10月29日 0 点赞 0 评论 811 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int m, n,N; scanf("%d",&N); for(m=2; m<=N; m++) …… 题解列表 2018年10月29日 0 点赞 0 评论 416 浏览 评分:0.0
C二级辅导-统计字符 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){ int i=0; int b=0,c=0,m=0,n=0; ch…… 题解列表 2018年10月29日 0 点赞 0 评论 570 浏览 评分:0.0