C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：用两层for循环嵌套，让每两个数进行比较，满足条件就交换。因为其效果像冒泡一样，所以又叫冒泡法。实例代码：#include"stdio.h"
int main()
{
……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.4 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：先用for循环找到插入得目标，把插入点传给一个变量带出。将插入点后面的全部向后以一位，留出需要插入的数的位置。实例代码：#include"stdio.h"
int main()……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.4 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：判断闰年的条件是 ((year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0) 看清楚条件，别写错了哦。当条件成立时，是L，否则就是N。实例代码：#inc……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.1 （C语言代码）
摘要：解题基础：宏定义答案#include<stdio.h>
#define Y(a,b) t=a;a=b;b=t;//两数交换位置
int main(){
int a,b,t;
scanf("……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.7 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h> int main(){ int n,i,k,a[50],sum, j; scanf("%d", &n); for(i = 2;i<=n;i+=2……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.8 （C语言代码）
摘要：题目分析分别用两种方法来确定 a b c三个字母大小 a与b比一次 b与c 比一次 a与c比一次或者ab中最大的与bc中最大的比较代码#include<stdio.h>
#define max……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.3 （C语言代码）指针写法！
摘要： 思考好久。。但是用指针还是写不出来= =本着这题应该是调用指针的原则 还是在百度copy一份指针的写法方便想练习指针的人 # include <stdio.h>
void input (……
C二级辅导-进制转换 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：printf函数输出本事就可以实现进制转换。%o为八进制，%d为十进制，%x为十六进制。不要忘记了&。实例代码：#include"stdio.h"
int main()
{
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C语言考试练习题_保留字母 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：用gets（）函数让用户输入字符串。用strlen（）函数判断用户输入了几个字符，别忘了string.h。用for（）循环依次判断用户输入的每个字符，不是字母的不输出。实例代码：……
2004年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2) （C语言代码）
摘要：思路：代公式答案：#include<stdio.h>
double fact(int n);
double mypow(double x,int n);
double fact(int n){
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