C二级辅导-计负均正 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>
int main(){
int num,count=0;
double sum=0;
f……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:试了好多次，都显示答案错误，可能在输出格式上面；于是采用long long类型，输出%lld;结果通过；在涉及到数列运算时，多采用for的循环结构，而i的初始值注意从1开始；参考代……
去掉双斜杠注释 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){ char a[1000]; int t,i; while(……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> printf(****************); print……
C语言训练-求函数值 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,a; scanf("%d",&n); if(n==1) printf……
陶陶摘苹果 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include "stdio.h"int main(){ int x,a[10],i,j,k=0; for(i=0;i<=10;) { scanf("%d",&x);……
C语言训练-求矩阵的两对角线上的元素之和 （C语言代码）
摘要：解题思路:利用二维数组进行输入，使用下标计算对角线数上的和。如图：00010203041011121314202122232430313233344041424344注意事项:二维数组下标相等或是行列……
程序员的表白 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>
void printU(int a){
int i=a,j=a;
while(i--){
printf("*")……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题11.3 （C语言代码）
摘要：解题思路: 定义一个包括学生编号、学生姓名，三课成绩的结构体，通过结构体定义一个结构体数组；然后定义一个输入结构体数组数据的函数，定义一个输出结构体数组数据的函数，在主函数中调用即可。注意事项:结……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:看懂题目意思，是输入十个整数后不需要排序，再逆序输出。不多说，直接上代码注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int mart[100]; ……