C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C语言代码）（超简单）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:/*一球从M米高度自由下落，每次落地后返回原高度的一半，再落下。 它在第N次落地时反弹多高？共经过多少米？ 保留两位小数*/#include<stdio.h>int ma……
题解列表
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Manchester- 数据结构-有序线性表的有序合并(带解释为什么'结果正确'，但是提交答案错误）
摘要：解题思路:①：输入线性表LA，LB②：据算法：首先i=0指向LA第一个元素，j=0指向LB第一个元素，k=0指向LC第一个元素③：从LA，LB中第一个元素开始比较，若LA[i]<=LB[j] ,则L……
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Manchester-数据结构-链表的基本操作
摘要：解题思路:首先思考一下总思路①：结点定义typedef struct node_{
int data;
struct node_* next;
}*node,Node;②：声明所需的函数……
数据结构-静态链表 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:麻烦的要死的题目：#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define MAXSIZE 11 ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）记住 /10 取每一位数这个方法！
摘要：记住 /10 这个方法！代码如下：#include <stdio.h>
int main()
{
int num; //要检测的数
int rest[5]; //存放这个数……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.8 （C语言代码）输入一个四位数，输出这四个数字字符，每两个数字间空格。严格遵守题意！
摘要：代码看上去有点繁琐，但是思路还是很清楚的。仅供参考！参考代码：#include <stdio.h>
//将一个四位整数的每个数字字符输出
void func(int value)
{
……
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Manchester- 字符串输入输出函数
摘要：解题思路:①：用c语言编写时，输出数字时不好控制应为不知道小数点后为多少位有效数字②：所以把数字也用字符串存储参考代码：#include<stdio.h>
void GetReal(char *……
校门外的树 （C语言代码）关键在于将问题抽象化 数组解决 思路清晰简洁！
摘要：只要想到用数组的方式抽象这个问题，就很容易解决了，方法很简单。定义一个长度为 L+1 的数组，数组元素初始化为 1，1 代表该位置有树，0 代表该位置的树被清除。这样设定，就不用考虑重复位置删除的问题……
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Manchester- 字符串排序
摘要：解题思路:根据1724题，后缀子串排序①:定义一个二维字符数组②:输入字符串个数n③:输入字符串，当个数满或者输入"stop"时，结束输入④:调用sqrt排序函数，对字符数组按照长度进行排序⑤:排序完……
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Manchester- 堆栈的使用
摘要：解题思路:①：输入操作次数n②：输入n次操作③：P x ：代表push操作，把x入栈④：O ：代表出栈操作⑤：A ：当栈不为空的时候，输出栈顶元素，栈为空的时候输出E注意事项:1）：用字符串c[2]存……