C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.1 (C语言代码)求最大公约数 流程图参考 摘要:参考了网友一个流程图 更容易理清变量之间的传递关系程序如下:#include <stdio.h> int main() { int m, n; scanf("%d %d",…… 题解列表 2018年03月26日 4 点赞 0 评论 2191 浏览 评分:8.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.2 (C语言代码)如何使用scanf函数接收空格符 摘要:scanf()和gets()都可以用来从标准输入接收一个字符串,区别如下:get()函数:1)gets()从标准输入设备读取字符串,以回车结束读取,使用'\0'结尾,回车符'\…… 题解列表 2018年03月27日 2 点赞 0 评论 1749 浏览 评分:8.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码)宏定义SWAP(x, y)实现x和y交换 不用中间变量 摘要:因为以前看过类似,信手拈来~参考代码如下:#include <stdio.h> #define SWAP(a, b) (a) = (a) + (b); \ …… 题解列表 2018年03月28日 0 点赞 0 评论 1932 浏览 评分:8.0
蓝桥杯历届试题-买不到的数目 (暴力) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream>using namespace std;int a[100000]={0}; int MAX(int m,int n);int ma…… 题解列表 2018年03月28日 0 点赞 0 评论 1926 浏览 评分:8.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:原题链接:C语言程序设计教程课后习题5.7大致思路: * 对输入的数据做取余运算,在所取对应位的余数不为零时,输出位数、每位数的数值,及反序的数。 * 值得注意的是,要区分好逻辑关系,当输入的数大…… 题解列表 2018年03月30日 1 点赞 1 评论 1283 浏览 评分:8.0
守望者的逃离 (Java代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Main{ public static void main(String[]ages) { …… 题解列表 2018年04月05日 1 点赞 0 评论 2080 浏览 评分:8.0
明明的随机数 (Java代码) 摘要:解题思路:创建一个新的数组,然后将由键盘输入的数字逐渐有数组中的数字进行判断,如果没有,将其保存在数组中;注意事项:输出的时候最后一个数字后面没有空格,参考代码:import java.util.Ar…… 题解列表 2018年04月07日 5 点赞 0 评论 2833 浏览 评分:8.0
Tom数 (C语言代码) 摘要:解题思路:想得知长度,及各位上的数字,联想到字符数组,注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int sum(char a[]){ int sum1=0,i; for(i=0…… 题解列表 2018年04月08日 13 点赞 0 评论 2151 浏览 评分:8.0
WU-蓝桥杯算法提高- c++_ch02_02 (C++代码) 摘要:很简单的题目 参考代码:#include<iostream> using namespace std; int main() { int a,b; char op1; w…… 题解列表 2018年04月10日 1 点赞 0 评论 2520 浏览 评分:8.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.1 (C语言代码) 一看就会哈哈哈哈哈快点开 摘要:解题思路:注意事项:参考代码: #include<stdio.h> void main() { int a,b,c,temp=0; sc…… 题解列表 2018年04月10日 0 点赞 2 评论 556 浏览 评分:8.0