C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.10 （C语言代码）
摘要：解题思路： 对照ASCLL码表的字符数值，对获取到的字符中的字母数值进行加减操作，不是字母的字符数值保持不变，最后逐一输出字符。涉及知识点： 字符的获取、字符长度的获取、ASCLL码表的……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题11.1 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：今天给大家分享的这题不难，但很搞笑哈。好久没写过怎么恶心的代码了，今天给大家开开眼哈。实例代码：#include"stdio.h"
struct year
{
in……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：#include "stdio.h"main(){ int i,j,a[10],k,min,t; for(i=0;i<10;i++) { scanf("%d",&a[i]); } for(i=0;……
2005年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2) （C语言代码）
摘要：思路：c的范围从-100到150，所以循环从-100开始到150，每五个数输出一次，则c与5取余等于0则输出一次答案：#include<stdio.h>
double ctof(int c);
d……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.1 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>
int main()
{
int input , i;
scanf("%d",&input);
for( i = 2 ; i <= in……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：注意 存储字符串的数组 要定义得大一些，否则 可能会提示 运行错误。……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>int main（）{ printf（"Hello World!\n"）；return 0；}……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>
int main()
{
int n,a,b,c,d,e;//n为数字，abcde表示数字
scanf("%d",&n);
e=n……
C二级辅导-分段函数 （C++代码）
摘要：#include <iostream>#include <iomanip>using namespace std;int main (){ double x; cin>>x; if(x>=1 && x……
【数组的距离】 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>int go(int x[], int y[]);int juedui(int s);int main(){ int x[1000], y[1000]; int m,……