题解列表

摘要：解题思路:注意事项:                                                 此解可AC     注意数据类型参考代码:#include<stdio.h>int……

摘要：解题思路:注意事项:  我猜可能会有人问为什么不需要判断两个数的大小,我在这里的解释是                执行一次辗转相除, 就可以交换两个数.   (不信自己试试)           ……

摘要：题目描述：给出一百分制成绩，要求输出成绩等级 ‘A’、‘B’、‘C’、‘D’、‘E’。 90 分以及 90 分以上为 A，80-89 分为 B，70-79 分为 C，60-69 分为 D，60 分以下……

摘要：解题思路: 选择排序法// 可AC注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n = 0, i = 0, j = 0, k = 0, temp; int nu……

摘要：解题思路:注意事项:注意要有#include<math.h>,N初始化为2.参考代码:#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){ int n,N,i,k,……

摘要：解题思路:定义4个数分别统计不同字符的个数，记住初始化为0，再定义一个字符，用while语句循环输入不同的字符，是回车则结束循环，最后输出统计字符的个数。注意事项:参考代码:#include<stdi……

摘要：解题思路:定义2 个变量，运用if与else语句。注意事项:注意定义的2个数要为单精度或双精度，否则会出现精确不到位的错误，注意结果保留2位小数。参考代码:#include<stdio.h>#incl……

摘要：题目描述：有一个函数写一段程序，输入x，输出y输入：一个数 x输出：一个数 y样例输入：14样例输出：31分析：这里其实用 if  else 语句就可以了，对 x 的值进行判断。先判断是不是小于 1，……

摘要：解题思路:从题目描述得知，成绩个数不超过1000个，可以定义两个成绩数组a[1000]和b[1000]，数组a存放每位学生的成绩；若他们的成绩都处于同一个等级段，要用b保存人数最多的那个等级中所有人的……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>void change(char a[50],int i);int main(){     int ……