题解 2061: [STL训练]周瑜的反间计

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[STL训练]周瑜的反间计

摘要:解题思路:我认为本题的重点:判断提问的编号是否存在于已有文件的编号。思路:建立一个双重for循环,外循环:提问的编号遍历 内循环:文件编号的遍历让提问编号依次遍历文件编号,如果编号一致直接在内循环输出……