题解 1431: 蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果

来看看其他人写的题解吧!要先自己动手做才会有提高哦! 
返回题目 | 我来写题解

筛选

蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解(Java代码)

简单说一下思路,这个题在换糖的时候有点难度,换糖是所有人同时进行,所以第一个人和最后一个人可能会有点特殊,我们单独拿出来另算,我首先糖果存入一个数组当中,然后换糖的次数是与人数相等的,一个确定次数的循环,我用了一个布尔类型的标识符,经过换和补之后进行判断,

蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解(C语言代码)

##解题思路:首先输入的是糖果数n,利用数组a存放n个糖果,且都为偶数。将数组a中的糖果对半分,且存储到数组b中,此时数组a和b相加即为原来数组a中的糖果数,题目要求,给右边的人一半糖果即a[0]+=b[n-1],a[i]+=b[i-1]其中i是1~n,

蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解(C语言代码)

解题思路:1.根据题目给的数据范围先定义一个大小为101的数组,用于存放小朋友的糖果数。count定义为老师需要补发的糖数,初始为0,flag为判断是否所有小朋友糖数都相等的标志,初始时不相等,flag=0。2.依次输入N,以及其他数据,把a[0]看成一个类似缓冲区的东西,暂时储存数据。

蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果-题解(Java代码)【详细解析】

//题目解析:其实这个题意很容易理解,它的意思是将这个人的糖果分成一半(2取1,3取1留2)然后给后面哪个人,最后一个的糖果的一半给开始的那个人,然后为奇数的糖果加一,再判断是否一样,步骤如下://步骤一:存入有多少个人,并用数组(长度为多少个人)存入他们各自的糖果数//步骤二:用长度一样的数组存储各