文科生的悲哀-题解(C语言代码)
摘要：
```
#include
int a[10000]={1,1},n,x=1;
int main(void){//分析可得，该题明显是一个斐波那契数列。1 1 2 3 5
whil……
文科生的悲哀-题解(C语言代码)
摘要：#### 解题思路：
本题其实是斐波那契数列的变形
#### 参考代码：
```c
#include
int main()
{
int i,n,a,b,c;
scanf("%……
文科生的悲哀-题解(C语言代码)满分代码！！
摘要：#####参考代码如下：
#include
using namespace std;
int main()
{
int n;
……
文科生的悲哀-题解(C语言代码)
摘要：解题思路：
大家可以试着写出n=1到n=5或者更多的时候的考试安排次数，会发现它跟斐波那契数列是一样的。
注意：
结果可能会很大，用long long int可能也存储不了，所有每次记得mo……
文科生的悲哀-题解(C语言代码) （递归写的，意料之中时间超限了）
摘要：## 1225题-文科生的悲哀-题解(C语言描述) （递归写的，意料之中时间超限了）
#### 拿到题第一反应就是递归
#### 虽然料到可能会时间超限但还是尝试写了一下
#### 递归解法……
文科生的悲哀 （C语言代码）递归和数组找规律两种方法解决
摘要：#include <stdio.h>
#include <math.h>
long sum(long x)
{
long a[10000];
a[0]=1;
a[1……
文科生的悲哀 （C语言代码）（用递归写的，超时了）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int count=0;
int cishu=0;
int n;
int nextCourse(int course)
{……
文科生的悲哀 （C语言代码）
摘要：解题思路:没想到太多，直接莽出来= = 。时限超了，还是太菜了。注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int Matrix67(int n, i……
文科生的悲哀 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(void){ int f1, f2, f3, i, n; while (scanf("%d", &n) != EOF……
文科生的悲哀 （C语言代码）
摘要：解题思路:第一次为政治，f(1)=1;第二次为历史，f(2)=1;第三次可能为政治或地理，则f(3)=2;同理，f(4)=3,f(5)=5;注意事项:要输入的n最大值为10000，long long ……