C语言训练-"水仙花数"问题2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <math.h>int main (){ int a,b,c,d,i; for (i = 100;i <= 999;……
Manchester-"水仙花数"问题2
摘要：解题思路:此代码在水仙花数问题1里面有描述，具体过程就不解释了；注意事项:参考代码:思路1：#include <stdio.h>
#include <math.h>
void panduan( i……
C语言训练-"水仙花数"问题2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,i,j,k; for(n=100;n<=999;n++) { i=n%10; j=……
C语言训练-"水仙花数"问题2 （C语言代码）
摘要：解题思路:笨写法，简单注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i; for(i=100;i<=999;i++) { if((i/100)*(i/100)……
C语言训练-"水仙花数"问题2 （C语言代码）
摘要：解题思路:直接打表注意事项:参考代码:直接打表输出#include<stdio.h>int main(){ printf("153\n370\n371\n407\n"); return 0……
C语言训练-"水仙花数"问题2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n; for(n=100;n<1000;n++) { int a,b,c; a=n%10; b=(n/1……
C语言训练-"水仙花数"问题2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c,n,i=99; while(i<999) { i++;……
C语言训练-新手做法，推荐（C语言代码）
摘要：解题思路:首先由题知水仙花是三位数，所以由100-999之间就可以，将个位十位百位都分出来再分别三次方相加，最后判定是否相等原数即可注意事项:用循环有一个好处 是从100一直向上加，碰到水仙花数直接输……
C语言训练-"水仙花数"问题2 （C语言代码）
摘要：解题思路:自己看注意事项: 换行参考代码:#include<stdio.h>int main() { int a; for(a=100; a<1000; a++) { if((a/……
C语言训练-"水仙花数"问题2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:/*输出所有的"水仙花数".所谓"水仙花数"是指这样的一个三位数：其各位数字的立方和等于该数本身。例如：371是一个"水仙花数"，371=3^3+7^3+1^3.*/#i……