1099: 校门外的树
摘要：```
#include
using namespace std;
const int N=10010;
int a[N];
int main() {
int n,m;
cin>>n……
1099：校门外的树
摘要：```
#include
using namespace std;
const int N=10010;
int a[N];
int main() {
int n,m;
cin>>n……
校门外的树(c++)
摘要：解题思路:树是连续的可以用数组来存储，根据区间来遍历，更改数组状态。注意事项:用来存储树的数组需要比极限略微大一点的空间，否则会有段错误。参考代码:#include<bits/stdc++.h>
#……
Yu校门外的树（差分+前缀和）
摘要：# 解题思路
简单循环模拟题解很多人发过了，我这里提供一种高效方法。
# 参考代码
```c++
#include
using namespace std;
int main() {……
题解 1099: 校门外的树
摘要： #include
using namespace std;
int a[100000],c,b,sum,d,e,f;
int main(){
cin……
1099: 校门外的树
摘要：```
#include
using namespace std;
int l,r,L[10001],n,m;
int main() {
cin>>n>>m;
for(int i=0;……
1099: 校门外的树(C++)
摘要：解题思路:先对区间的起始点进行顺序排序，方便直接讨论区间终点的大小情况，根据情况对重复的区间进行去除，对衔接的区间进行拼接另外有先对整段区间赋值，再根据区间改变赋值，简化区间情况讨论的作法。参考代码:……
利用区间合并的思想求解
摘要：解题思路: 将区间合并之后即可解决区间重合问题注意事项: 注意数据类型参考代码:#include<iostream>#include<algorithm>#include<vector>using n……
1099: 校门外的树（勿看，半成品）
摘要：解题思路:#include <bits/stdc++.h>//
using namespace std;
int ji[10000000];
int main()
{
int l,m……