C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言代码)参考Manchester的答案,常规思路,循环链表求解 摘要:这题一开始我是不会的,参考的Manchester的解法,学习了!参考代码如下:#include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> …… 题解列表 2018年04月06日 1 点赞 0 评论 661 浏览 评分:0.0
报数问题c++ 摘要:解题思路:因为不知道数据范围,所以使用vector动态数组判断读入的数是否被筛掉。cnt记录被筛的数的个数,tmp记录目前的报数。注意事项:参考代码:#include<iostream>#includ…… 题解列表 2022年02月23日 0 点赞 0 评论 112 浏览 评分:0.0
报数问题----个人认为还可以 摘要:解题思路:注意事项:将编号加入到一个数组里面,并建立一个一模一样的数组,每循环一次,找到能被三整除的编号的数字,删除,直到数组长度为一的时候,提取元素,在另一个数组里面找到编号参考代码:a=int(i…… 题解列表 2022年03月06日 0 点赞 0 评论 144 浏览 评分:0.0
[编程入门]报数问题-题解(C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int n,tt=0,num=0;//tt是推出淘汰的人数,num是用来报数的; int a…… 题解列表 2020年08月04日 0 点赞 0 评论 213 浏览 评分:0.0
1047: [编程入门]报数问题 摘要:思路: 三个一删除,每个人都有编号所以当编号为零时可以看成删除当报数到三时人数减一最后人数为一时跳出循环,最后输出编号不为零时的值 #include int main…… 题解列表 2022年11月02日 0 点赞 0 评论 95 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:数组模拟,初始化为0,循环数组,当j为3时,将该数组值置为-1,代表退出圈子,当k=1时,退出while循环,此时数组值为0的即为最终存活的人注意事项:注意数组从零开始,最后输出需要加1参考…… 题解列表 2018年11月14日 0 点赞 0 评论 315 浏览 评分:0.0
[编程入门]报数问题-题解(C++代码) 摘要:```cpp #include #include using namespace std; int main(){ queue q; int n; cin>>…… 题解列表 2020年04月06日 0 点赞 0 评论 329 浏览 评分:0.0
用指针和while循环解决报数问题 摘要:解题思路:不采取删除被淘汰者的方式,固定总人数,用0代表被淘汰,1代表未被淘汰。指针顺次指向每个人以模拟报数过程,当每轮次指针指向最后一人时,用while循环使其指回第一人。具体见代码注释。注意事项:…… 题解列表 2024年01月25日 0 点赞 0 评论 128 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main(){ int n,i,count=0,count1=0; scanf("%d",&n); int a[…… 题解列表 2017年10月22日 0 点赞 0 评论 737 浏览 评分:0.0
[编程入门]报数问题-题解(Java代码) 摘要:```java import java.util.Scanner; public class Test02{ public static void main(String [] args){ …… 题解列表 2020年05月19日 0 点赞 0 评论 445 浏览 评分:0.0