C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码) 摘要:解题思路: 遇到此类问题,要善于观察规律,本题中N个分数相加,每次后一项的分数的分子等于前一项的分母,而后一项的分母等于前一项的(分子加分母)。注意事项: 注意要定义一个临时变量temp来保存每次…… 题解列表 2018年12月17日 0 点赞 0 评论 483 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考#include<stdio.h>int main(){ double sum=0; int i,n,a=2,b=1,t; scanf("%d",&n); for(i=1;i<…… 题解列表 2018年12月09日 0 点赞 0 评论 316 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码) 摘要:解题思路:题中的分子是前一个分式的分子和分母之和,所以有:k=i;i=k+i;然后用循环解决注意事项:在循环中一定要要一个参数先存一下i,在付给k.参考代码:#include<stdio.h>int …… 题解列表 2018年11月15日 3 点赞 0 评论 335 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码) 摘要:解题思路:后一项的分子是前一项分子和分母的和, 而后一项的分母是前一项的分子。注意事项:第一项是否丢失,所以直接设sn的初值为第一项的值。参考代码:#include<stdi…… 题解列表 2018年11月07日 1 点赞 0 评论 304 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码)简单的替换 摘要:解题思路:注意事项:记得把 / 两边的数字中的一个转成浮点型 (成1.0即可) / 两边的数字都是整型结果也是整型的(结果趋0截断);有一个是浮点型,其结果就是浮点型…… 题解列表 2018年10月30日 0 点赞 0 评论 494 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码)简单的替换 摘要:解题思路:注意事项:记得把 / 两边的一个数字转成浮点型(成1.0即可)参考代码:#include <stdio.h> int main(void) { int a = 2, b = 1, n…… 题解列表 2018年10月30日 0 点赞 0 评论 411 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码) 摘要:解题思路:后一项的分子等于前一项的分子+分母 后一项的分母等于前一项的分子注意事项:b,c变量不能为Int型,否则后面运算b/c,两个整型结果为整型,就算数组是浮点型,但程…… 题解列表 2018年10月28日 2 点赞 0 评论 559 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (Java代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:import java.lang.*; import java.util.*; import java.io.*; import java.math.*; pub…… 题解列表 2018年10月13日 0 点赞 0 评论 387 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码) 摘要:解题思路: (1)观察规律,每一项的分子都是前一项分子与分母的和,每一项的分母都是前一项的分子。 (2)所以可以列一组数组1,2,3,5,8,13,……我们所要求和的每一项都是这个数组…… 题解列表 2018年09月23日 0 点赞 0 评论 786 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,i,t; float sum=0,s,x=1,y=2; scanf("%d",&n); for(i=…… 题解列表 2018年09月21日 0 点赞 0 评论 400 浏览 评分:0.0