C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,j,m,k,a[100],s,count,l; scanf("%d",&m); for(i=2;i<…… 题解列表 2018年12月09日 0 点赞 0 评论 249 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,j,m,k,a[100],s,count,l; scanf("%d",&m); for(i=2;i<…… 题解列表 2018年12月09日 0 点赞 0 评论 295 浏览 评分:0.0
junmu1017:C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言描述:绝对符合题意哦!!!) 摘要:解题思路:自行领会吧!(#^.^#)注意事项:我应该很符合题意了吧,啊吼吼吼吼参考代码:#include<stdio.h> int main() { int i,j,n,sum=0; …… 题解列表 2018年12月21日 2 点赞 0 评论 661 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码)(用数组存放质数) 摘要:解题思路:一个数的质数,我看成是成对出现的,比如28的质数分为1 28 2 14 4 7,我们知道了一个小的质数后自然也就知道了另一个,我们将其存放在数组中,再排序输出就行了,所以对整数进行暴力破解时…… 题解列表 2018年12月28日 0 点赞 0 评论 486 浏览 评分:0.0
优质题解 C/C++动态数组轻松解决完数 (C/C++爱好者) 摘要:题目描述:一个数如果恰好等于不包含它本身所有因子之和,这个数就称为"完数"。 例如,6的因子为1、2、3,而6=1+2+3,因此6是"完数"。 编程序找出N之内的所有完数,并按下面格式输出其因子输入N…… 题解列表 2019年01月02日 3 点赞 3 评论 1739 浏览 评分:9.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int n; int a[1001],index; int s; scanf("%d", &n…… 题解列表 2019年01月17日 0 点赞 0 评论 475 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int sum=0,b,i,j,k,n; scanf("%d",&n); for(i=1;i<…… 题解列表 2019年01月31日 1 点赞 0 评论 325 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:/*三层循环:一层是筛选N以内所有的数,另一层是筛选N以内所有数的因子,最后一层是为了输出因子*/注意事项:千万注意sum判断完之后一定要重新初始化,因为如果不重新初始化那么sum就保留了上…… 题解列表 2019年01月31日 0 点赞 0 评论 637 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C++代码) 摘要:解题思路:双层循环:第一层循环执行1-N的递增,第二层循环计算某个值的所有因子注意事项:第二层循环的循环判定条件参考代码:#include <iostream>using namespace std;…… 题解列表 2019年02月14日 0 点赞 0 评论 377 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h> int main(){ long double N, sum = 0; scanf( "%Lf", &N ); …… 题解列表 2019年02月18日 0 点赞 0 评论 316 浏览 评分:0.0