C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>int main(){ int a, b, c; for (a = 1; a <= 9; a++) {for (b = 0; b <= 9; b++) {for (……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：//使用while循环解题#include <stdio.h>int main(){ //定义循环变量i int i = 100; //定义百位、十位及个位的变量 //定义求和……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:正确表达a,b,c和水仙花数的关系注意事项:参考代码:#include<stdio.h>main(){int x,a,b,c;for(x=100;x<=999;x++){a=x/100;b=……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i ; char buf[4]; int a,b,c; int tem; for (i = 100……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:显然，水仙花数只能在2—999中取得，因此设i的起始值是2，最大值是999。用ge=i%10取i的个位数，用shi=i/10%10取十位，再用bai=i/100取百位。最后判断:if(i==……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b,sum,c,d; for(a=100;a<1000;a++) { b=a%10; ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>
int main()
{
int i,count,a,b,c;
for(i=100;i<=999;i++)
{
a=i%10;
b=(……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:水仙花问题可以借助for循环轻松解得注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<math.h> int main(){ int i,j,c,t=0,g=0,h; ……
WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）（水仙花数）
摘要：#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,k;
for(i=1;i<=9;i++)
{
for(j=0;j<=9;j++)
{
……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){ int num,a,b,c; for(num=100;num<=999;num+……