C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:利用字符串，用gets函数输入字符串，用strlen函数得到字符串中存在的字符个数，利用循环把字符串的字符一个个打印出来。字符串实际是由多个字符构成的。注意事项:参考代码:#include ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>
int main()
{
int num, length = 0, n[5];
scanf("%d", &num);
num_copy = num;……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路: 其实完全不用输入数字后再计算每位的数字，直接利用字符输入简化。注意事项: （一）、输入的不是数字的时候 （二）、输入大于5位的时候参考代码:#include……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:# include <stdio.h>int main (void){ int i , j , n , m , a[5] = {0}; i = m = 0;// prin……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>void main(){int a[10],n,t,i=0……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <cstdio>#include <algorithm>using namespace std;int main(){ int x; sca……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:用数组存储每一位的数，就可以任意正序逆序输出 注意事项:注意逆序输出和正序输出i的范围在while循环里i要自加和赋初值参考代码://给出一个不多于5位的整数，要求 1、求出它是几位数 2、……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int g,s,b,q,w,x; scanf("%d",&x); w=x/10000; ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:，首先利用一个循环求出用户输入的数是几位数，然后通过简单的算术运算来得出各个位的数字利用数组实现对每一位数的输出，反向输出 利用数组就很容易实现。注意事项:要首先要确定用户输入的数字是几位数……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:将每个数放入数组中， 再用数组输出所需要的数值注意事项:for循环的次数 以及对应数组的数值参考代码:#include"stdio.h"
//#pragma warning(disa……